教师公开招聘考试中学音乐（简答题）模拟试卷9
简答题
1.在实际教学工作中，怎样做到课内外有机结合?
在实际教学工作中要做到课内外有机结合，需做到：(1)教学内容与活动内容结合；(2)教学形式与活动形式结合；(3)教学方法与活动方法结合；(4)教学活动与活动资源的应用。
解析：针对此题，我们可以发现要考查的是怎么做到课内外有机结合，要让此题的答案更加严密，可以从四个方面回答。
2.简述自然半音和变化半音的区别，并举例说明。
(1)由两个相邻的音级构成的半音叫作自然半音自然半音可以由基本音级形成，也可以由变化音级形成，或由基本音级与变化音级形成。如：e-f、#e-#f、#g-a等。
(2)由同一音级或隔开一个音级的两种不同形式所构成的半音，叫作变化半音。变化半音也可以由基本音级和变化音级形成，也可以由变化音级形成。如：c-#c、bbb-#b、#d-bf等。
解析：
3.简述曲式中的起承转合原则。
起承转合原则也是由呼应原则衍生出来的，有时与三部性原则相综合。起、承、转、合这四个阶段，在结构上具有不同的功能：(1)起部——乐思的最初呈示。(2)承部——起部的重复或引申，巩固起部陈述的内容。(3)转部——引入新材料或展开起承部分所陈述的内容，与起承部分形成对比。(4)合部——向起承部分的内容回归，有时有明显的再现因素，具有结束、总结的功能。
解析：
4.简述美声声音训练方面技术的主要表现。
美声声音训练方面技术的主要表现有：
(1)正确的呼吸。美声强调呼吸时歌唱的基础，要求“用气息托住声音”，肯定了胸腹式呼吸法，提出用调整呼吸状态来调整歌声状态的观点。
(2)准确的起音。美声只有完成良好的起音，才能获得轻松柔和、明亮圆润的声音。而要完成良好的起音，一定要正确呼吸，喉头稳定、思想集中、心理上做好充分准备，声带积极闭合。
(3)声音的连贯性。美声强调保持音质的一致、声音位置安放不变，音与音的连接讲究平滑匀净，音量渐强渐弱控制自如。
(4)声音的灵活性。美声注重训练声音的灵活性，发展音域，打开喉咙，锻炼声音的控制能力，应多练习快速音阶、快速走句、跳音，要求声音清晰明亮而准确。
(5)声区与共鸣。声区是教学的关键，声区与共鸣是相辅相成的。要达到音色统一动人，富有穿透力，共鸣的位置必须相对稳定、准确。
解析：
5.简述按音程移调的具体做法。
按音程移调的具体做法是：(1)确定新调的调号，在空白谱表上写出新调的调号；(2)找出原调与新调的高低关系，将原旋律按照音程的准确度数移高或移低相应的音程；(3)找出原调中有变音记号的音符，并根据原调和新调的关系做相应的变化。
解析：
6.简述我国春秋战国时期儒、墨、道家的音乐思想。
(1)儒家：提倡礼乐治国。
(2)墨家：“非乐”，对音乐持否定态度。
(3)道家：辩证地认识音乐。老子主张“道法自然”，主张“大音希声”。
解析：
7.我国蒙古族民歌分为“长调”和“短调”，“长调”有哪些音乐特点?
蒙古族长调的音乐特点为音调高亢，音域宽广，曲调优美流畅，旋律起伏较大，节奏自由而悠长，多采用复合式节拍。曲式结构上、下句构成的乐段较为常见，也有复乐段乃至多乐段构成的联句体，以非方整性结构居多。歌词多以两行为一段，在不同的旋律上反复叠唱。词曲结合则“腔多字少”，常用甩腔和华彩性拖腔，以各种装饰音点缀旋律。除独唱外，还有齐唱、对唱、伴唱、“潮尔”合唱等演唱形式。
解析：
8.简述周代宫廷音乐的种类。
周代宫廷音乐大体可以分五类：六代之乐、颂乐、雅乐、房中乐、四夷之乐。
(1)六代之乐
六代之乐是历代传下来的六部大型乐舞，即黄帝时的《云门大卷》、尧时的《咸池》、舜时的《大韶》、夏代的《大夏》、商代的《大濩》以及周初的《大武》。这些乐舞主要用于祭祀天地、山川、祖宗，歌颂统治者的文德武功，其特点是规模宏大而声调平淡、缓慢，给人以严肃静穆之感。
(2)颂乐
颂也是大典乐歌，用于天子祭祖、大射、视学以及两君相见等重要典礼中，内容大都是史诗性的，往往带有一些神话色彩；音调也以缓慢为特色，但比六代之乐可能要清越一些，唱时用瑟伴奏。
(3)雅乐
周代宫廷音乐的一种，后历代沿袭使用。雅乐分大雅与小雅。大雅是大典的乐歌，主要用于天子祭祖、大射、视学及两君相见等重要典礼中。小雅较接近民歌，有些是根据民歌加工、改编而成。小雅用于诸侯的大射、典礼及士大夫乡饮酒礼等仪式中，有唱的，也有只奏不唱的。
(4)房中乐
宫廷音乐的一种，起于周代。大型房中乐用于殿堂，设乐悬。房中乐用于宴享宾客，亦有用于后宫。它多采用民间乡乐加以改编，在娱乐性方面要求较多。
(5)四夷之乐
周代宫廷音乐的一种。周代的根据地是黄河中下游流域，其“四夷”则是指秦、楚、吴、越以及北方地区，上述地区的民间音乐被收集在宫廷，称为“四夷之乐”，并设“鞮螻氏”掌管。四夷之乐用于祭祀与宴乐，以炫耀其政教。
解析：
9.中国古曲《春江花月夜》全曲共分哪几段?
《春江花月夜》全曲共分为十段，分别是：江楼钟鼓、月上东山、风迥曲水、花影层叠、水云深际、渔歌唱晚、回澜拍岸、桡鸣远濑、欸乃归舟和尾声。
解析：
10.简述姜夔及其词调音乐。
姜夔是南宋著名词人、音乐家，号白石道人。他的音乐才能在宋词创作方面得到了突出体现。宋词也称曲子，是由民歌发展而成的一种艺术歌曲，歌词是长短句。宋代曲子之盛，涌现出了大量词家，上自皇帝、下至百姓，在社会上形成了写词唱曲的风气，一些著名词人的作品在民间广为流传。姜夔在少年即以诗词闻名，词中始终透出一股淡淡的愁思。他的音乐作品也是如此，忧郁凄凉是其主要风格。姜夔在音乐方面有很深的造诣，精通音律，能吹箫弹琴，还曾对古乐调进行考证。姜夔在音乐方面的最大贡献是歌曲的创作，现存《白石道人歌曲》中的作品，是我们唯一见到的能真实反映宋代词乐原貌的歌曲集，十分珍贵。整体看来，姜夔的歌曲词曲结合紧密，音乐委婉动听，有很高的艺术水平，显示了姜夔高超的作词、作曲技巧。其中《扬州慢》《杏花天影》等代表作堪称歌曲中的杰作，至今广为传唱。
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11.简述中国民族乐器的分类并至少各列举三种。
中国民族乐器有四类：
(1)吹管乐器：笛、箫、笙、唢呐、管子等。
(2)拉弦乐器：二胡、高胡、中胡、板胡、京胡等。
(3)弹拨乐器：琵琶、柳琴、月琴、三弦、阮、筝等。
(4)打击乐器：鼓、锣、钹、碰铃、木鱼、梆子等。
解析：
12.简述左翼音乐运动。
左翼音乐运动是中国共产党领导的、以左翼音乐工作者为骨干并团结爱国民主音乐力量的无产阶级革命音乐运动，也是20世纪30年代中国左翼文化运动的一个组成部分。左翼音乐运动的兴起和发展，培养了我国近现代音乐史
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