全国自考（马克思主义基本原理概论）模拟试卷56
马克思主义基本原理概论-单项选择题
1.19世纪欧洲空想社会主义是马克思主义直接理论来源之一，其代表人物是 【 】(D)
A. 威廉·配第、亚当·斯密、大卫·李嘉图
B. 拉美特利、爱尔维修、狄德罗
C. 康德、谢林、费尔巴哈
D. 圣西门、傅立叶、欧文
解析：本题考查的知识点是欧洲空想社会主义的代表人物。
在19世纪上半叶欧洲三大空想社会主义者关于未来社会的设想中，圣西门设想“实业制度”，傅立叶设想“和谐制度”，欧文则要建立一种以公有制为基础的共产主义劳动公社的联合体。A项是英国古典经济学的代表人物，B项是法国百科全书派哲学的代表人物，C项是德
国古典哲学的代表人物。
2.马克思主义的社会理想是 【 】(D)
A. 建立自由平等的社会
B. 建立公平分配的社会
C. 建立合乎人性的社会
D. 建立社会主义和共产主义社会
解析：
3.下列观点中属于客观唯心主义的是 【 】(D)
A. 天地万物皆在吾心中
B. 存在就是被感知
C. 物是感觉的集合
D. 万物是“绝对精神”的体现
解析：本题考查的知识点是客观唯心主义的含义。
客观唯心主义把某种“客观”精神说成是世界的本原，认为现实的物质世界都是这种“客观”精神的产物，主张世界统一于精神。如19世纪德国哲学家黑格尔把“绝对精神”说成是世界的本原，认为世界上的一切都是“绝对精神”的体现，就是客观唯心主义的观点。A、B、C三项都属于主观唯心主义，认为世界是人的主观精神的产物。
4.我国在社会主义现代化建设中，坚持独立自主、自力更生和对外开放的方针。其理论依据是 【 】(D)
A. 矛盾的同一性和斗争性辩证关系的原理
B. 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理
C. 事物发展的量变和质变辩证关系的原理
D. 事物发展的内因和外因辩证关系的原理
解析：本题考查的知识点是掌握内因和外因辩证关系原理的意义。
唯物辩证法关于事物发展的内因和外因辩证关系的原理，是我们党制定和执行独立自主、自力更生以及对外开放方针的重要理论基础。具体而言，首先，我国的社会主义现代化建设必须依靠本国人民的自力更生和艰苦奋斗，这是第一位的；其次，中国的发展离不开世界，必须坚持以独立自主、自力更生为基础的对外开放；最后，我们必须从我国实际出发，积极借鉴和吸收世界各国一切文明成果，为我所用，从而增强我国自力更生的能力，加快我国社会主义现代化建设步伐。
5.事物的质和量的区别在于 【 】(A)
A. 质与事物的存在是直接同一的，量与事物的存在不是直接同一的
B. 质是事物的内在规定性，量是事物的外在表现形式
C. 事物的质是单一的，事物的量是多方面的
D. 事物的质是基本不变的，事物的量是经常变化的
解析：本题考查的知识点是事物的质和量的区别。
质是指一事物区别于他事物的内在规定性；量是指事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成成分在空间上的排列组合。质和事物的存在是直接同一的，特定的质就是特定事物的存在本身，不同的事物具有不同的质；量的规定性与事物的存在不是直接同一的，事物的量是多方面的，同一事物可有不同的量。故选A。B、C、D三项表述均有失片面。
6.要建设社会主义先进文化，对传统文化就必须批判地继承。这种态度依据的哲学道理是 【 】(D)
A. 世界是过程集合体的原理
B. 新事物必然战胜旧事物的原理
C. 内容决定形式的原理
D. 辩证的否定的原理
解析：本题考查的知识点是唯物辩证法的否定观。
坚持辩证的否定观，就要对一切事物采取分析的态度，否定什么和肯定什么，批判什么和继承什么，都要从实际出发，进行具体分析，反对不加分析地肯定一切或否定一切。对于中国传统文化，要采取批判地继承的态度。
7.认识主体具有的突出特点是 【 】(A)
A. 能动性
B. 被动性
C. 消极性
D. 积极性
解析：
8.驳斥不可知论最有力的论据是 【 】(D)
A. 指出物质是可以通过感觉感知的
B. 指出感性认识可以上升到理性认识
C. 指出人的认识可以透过现象揭示本质
D. 指出社会实践可以证明人能够正确认识客观世界
解析：本题考查的知识点是批驳不可知论的论据。
不可知论是一种错误的、消极的理论，它怀疑人的认识能力，不承认人类知识的客观性，对人类的进步和发展起着消极的作用。马克思主义哲学把实践观引进到认识论中来，认为人在实践中能够认识、并能够正确认识客观世界。实践的观点彻底批驳了不可知论以及哲学上的一切其他怪论。
9.“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才更深刻地感觉它”，这句话表明 【 】(D)
A. 感性认识是微不足道的
B. 感性认识是认识的高级阶段
C. 理性认识是唯一可靠的
D. 理性认识是认识的高级阶段
解析：本题考查的知识点是由感性认识到理性认识的飞跃。
感性认识是认识的初级阶段，反映的是事物的个别和表面；理性认识是认识的高级阶段，反映的是事物的全体和本质。实践的继续促进感性认识的积累，由量变而质变，上升到理性认识，这一辩证运动也体现了人们的认识从现象到本质、从不深刻的本质到更深刻的本质的过程。题干所述即体现了认识由初级阶段(感性认识)向高级阶段(理性认识)的飞跃。
10.任何真理都是具体的，包罗万象的真理是不存在的。这是因为真理具有 【 】(B)
A. 绝对性
B. 相对性
C. 全面性
D. 片面性
解析：本题考查的知识点是真理的相对性。
真理的相对性．有两个含义：第一，从广度上看，任何真理只能是对客观世界某一部分的某些方面的正确认识，这种真理性的认识在广度上是有限的，是受条件制约的，它需要进一步扩展。第二，从深度上看，任何真理都只是对客观世界某一部分一定程度、一定层次近似正确的反映，认识有待于深化。承认真理有待于扩展和深化，也就是承认真理的相对性。
11.党的十八大报告提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。\\(A)
A. 国家层面
B. 社会层面
C. 思想层面
D. 个人层面
解析：本题考查的知识点是社会主义核心价值观的内容。
党的十八大报告从三个层面凝练了社会主义核心价值观的基本理念：(1)国家层面，“倡导富强、民主、文明、和谐”；(2)社会层面，“倡导自由、平等、公正、法治”；(3)个人行为层面，“倡导爱国、敬业、诚信、友善”。
12.下列选项中，属于上层建筑两大组成部分的是 【 】(D)
A. 政治思想和法律思想
B. 政治制度和法律制度
C. 政治法律思想和道德观念
D. 政治法律制度和社会意识形态
解析：本题考查的知识点是上层建筑的含义。
上层建筑是与经济基础相对应的范畴，指社会的政治、法律、艺术、道
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