专升本（艺术概论）模拟试卷224
选择题
1.《女贵族莫洛卓娃》的作者是（ ）(B)
A. 列宾
B. 苏里科夫
C. 伦勃朗
D. 马奈
解析：《女贵族莫洛佐娃》是俄罗斯画家苏里科夫反映改革与传统的冲突这一题材的名作，表现的是沙皇阿列克谢·米哈依洛维奇时代俄罗斯教会分裂的主题。
2.“《诗》，可以兴，可以观，可以群，可以怨。”出自于（ ）(A)
A. 孔子
B. 老子
C. 孟子
D. 庄子
解析：此句出自《论语·阳货》：“子日：‘小子，何莫学夫《诗》?《诗》，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。’”说明了诗歌欣赏的心理特征与诗歌艺术的社会作用。
3.在湖北随县出土的编钟是 【 】(C)
A. 周朝乐器
B. 春秋乐器
C. 战国乐器
D. 秦朝乐器
解析：湖北随县出土的战国时期的文物曾候乙编钟，是我国迄今发现的数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟。
4.电视剧《四世同堂》是根据______的长篇小说改编的。 ( )(B )
A. 巴金
B. 老舍
C. 茅盾
D. 鲁迅
解析：
5.水彩画发展成为独立画种是在 【 】(B)
A. 美国
B. 英国
C. 德国
D. 法国
解析：水彩画大约产生于15世纪末文艺复兴时期，18世纪起在英国发展成为独立画种。水彩画虽然较难构成鸿篇大作，但使用轻便，能充分发挥水分淋漓酣畅、善于晕化渲染之特点。
6.恩格斯在谈到巴尔扎克的《人间喜剧》时说，“从这里所学到的东西，比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多”。这说明了艺术具有( )(A)
A. 审美认识功能
B. 审美娱乐功能
C. 审美教育功能
D. 审美享受功能
解析：艺术的审美认知功能，指人通过艺术活动能够获得关于自然、社会的知识和信息。恩格斯对《人间喜剧》的一席评价恰恰证实了艺术活动的这一功能。
7.物质生产与精神生产之间存在着不平衡关系，是由______提出的著名论断。 ( )(A)
A. 马克思
B. 恩格斯
C. 列宁
D. 毛泽东
解析：
8.最早提出“寓教于乐”的美学家是 【 】(C)
A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 贺拉斯
D. 普洛丁
解析：本题考查了艺术活动的功能。古罗马美学家贺拉斯最先提出了“寓教于乐”的说法，他认为诗的作用在于秉承神的旨意以指导人生。
9.第一个正式播放彩色电视节目的是( )(C)
A. 英国
B. 中国
C. 美国
D. 德国
解析：20世纪50年代，电视迅猛发展，很快遍及世界各个国家和地区。1954年美国首先播放了彩色电视节目，为电视艺术的发展带来了一次重大飞跃。
10.影片《大独裁者》、《摩登年代》的作者是 【 】(C)
A. 爱森斯坦
B. 让·加本
C. 卓别林
D. 嘉宝
解析：卓别林是20世纪英国著名的喜剧演员，现代喜剧电影的奠基人，代表作品有《淘金记》、《大独裁者》、《摩登时代》等。
11.黑格尔认为，最杰出的艺术本领是______。( )
A．审美感知
B．审美想象
C．审美联想
D．审美情感(B)
A.
B.
C.
D.
解析：
12.______的作品被列宁称作是俄国的一面镜子。
A．高尔基
B．普希金
C．阿·托尔斯泰
D．列夫·托尔斯泰(D)
A.
B.
C.
D.
解析：
13.音乐从本质上讲是一种______艺术。
A．情感
B．音符
C．乐音
D．声音(D)
A.
B.
C.
D.
解析：
14.杨丽萍演出的《孔雀舞》是我国______族的民间舞蹈。
A．满
B．蒙
C．白
D．傣(D)
A.
B.
C.
D.
解析：
15.康德最著名的艺术学论著是______。()(B)
A. 《美学》
B. 《判断力批判》
C. 《汉堡剧评》
D. 《孔拉奥》
解析：
16.哲学主要通过______这一中介对艺术产生影响。()(A)
A. 美学
B. 宗教
C. 政治
D. 伦理
解析：
17.提出“风格即人格”的法国文学理论家是______。(B)
A. 莫里哀
B. 布封
C. 福楼拜
D. 丹纳
解析：
18.著有《精神分析引论》进行精神分析学研究的是( )(B)
A. 格式塔
B. 弗洛伊德
C. 瓦萨里
D. 琼斯
解析：弗洛伊德(Sigmund Freud，1856—1939)，奥地利犹太心理学家、精神病医师，精神分析学派创始人，并把人格区分为自我、本我和超我三个部分。
19.秦始皇陵的兵马俑塑造于约(A)
A. 公元前200年
B. 公元前100年
C. 公元200年
D. 公元100年
解析：秦始皇陵兵马俑是秦始皇陵中兵马形状的陪葬品，约塑造于公元前200年左右。秦俑的艺术价值极高，是世界考古史上最伟大的发现之一。
20.提出“风格即人”的是法国18世纪评论家( )(A)
A. 布封
B. 雨果
C. 波德里亚
D. 巴赞
解析：法国18世纪评论家布封曾在他的《论风格》一文中提到“风格即人”的著名论点，马克思对此十分赞赏并阐述过类似的见解。
简答题
21.简述艺术形象的含义。
艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式，是通过审美主体与审美客体的相互交融，由主体创作出来的艺术成果。艺术形象既包括鲜明生动的人物，也包括其他富有审美特征的情境、画面和意境。
解析：
22.简述艺术教育。
艺术教育是美育的核心，也是实施美育的主要途径。人的全面发展离不开审美教育。美育即审美教育，是指运用审美的方式实施教育，旨在提高人们的审美感受力、审美创造力及审美情趣，以促进其人格的完善以及全民族整体素质的提升。艺术教育主要通过指导人们进行艺术创作、艺术鉴赏等活动，实现美育的最
本文档预览：3500字符，共4924字符，源文件无水印，下载后包含无答案版和有答案版，查看完整word版点下载
