专升本生态学基础（选择题）模拟试卷14
选择题
1.现代生态学的研究对象是(C)
A. 生物
B. 环境
C. 生态系统
D. 生物圈
解析：
2.生态学建立时期的主要研究内容是(A)
A. 个体及种群生态学
B. 群落生态学
C. 生态系统生态学
D. 全球生态学
解析：
3.生态学发展大致经历了生态学的萌芽时期、建立时期、巩固时期和(C)
A. 生物学时期
B. 环境科学时期
C. 现代生态学时期
D. 现代生物学时期
解析：
4.物种频度从高到低分A、B、C、D、E五级，按饶基耶尔(C.Raunkiaer)频度定律，在一个种类分布比较均匀的群落中，属于五个级别频度的种类的物种数的关系是 (B)
A. A＞B＞C＞D＞E
B. A＞B＞C＞D＜E
C. A＞B＜C＜D＜E
D. A＜B＜C＜D＜E
解析：
5.下列哪种光有利于糖类的合成(A)
A. 红光
B. 蓝光
C. 红外光
D. 紫外光
解析：
6.植物在叶细胞中大量储存五碳糖的作用是(A)
A. 降低冰点
B. 准备休眠
C. 适应高温
D. 后熟作用
解析：
7.土壤真菌与某些高等植物的根系形成的共生体称为(A)
A. 菌根
B. 根瘤
C. 菌丝
D. 子实体
解析：
8.地形因子对生物的作用主要是(C)
A. 直接作用
B. 能量交换作用
C. 间接作用
D. 物质交换作用
解析：
9.下列不属于土壤动物生态效应的是(C)
A. 改善土壤营养状况
B. 改善土壤的通透性
C. 增加土壤湿度
D. 促进有机物的降解转化
解析：
10.单位栖息空间(种群实际所占据的有用面积或空间)内的个体数所表示的种群密度是(B)
A. 粗密度
B. 生态密度
C. 最适密度
D. 饱和密度
解析：
11.dN/dt=rN(K-N／K)这一数学模型表示的种群增长情况是(D)
A. 无密度制约的离散增长
B. 有密度制约的离散增长
C. 无密度制约的连续增长
D. 有密度制约的连续增长
解析：
12.“-2／3自疏法则”中的“-2／3”的意义是(D)
A. 种群密度提高后，有2／3的个体被去掉
B. 种群密度提高后，有2／3的生物量被去掉
C. 平均单株重增加后，有2／3的个体被去掉
D. 平均单株重的增加导致密度下降的系数
解析：
13.下列生物之间不属于互利共生关系的是(C)
A. 人与饲养的家畜
B. 蜜蜂与其采访的植物
C. 附生植物与被附生植物
D. 豆科植物与固氮菌
解析：
14.下列关于群落概念的叙述，不正确的是(B)
A. 群落内植物与动物之间具有一定的相互关系
B. 群落的特征就是植物个体的特征
C. 群落内植物与植物之间构成一定的相互关系
D. 群落内动物与动物也具有一定的相互关系
解析：
15.生物群落是指在一定时间内居住在一定空间范围内的——的集合(C)
A. 多种生物个体
B. 多种生物类型
C. 名种牛物种群
D. 多种生物群落
解析：
16.物种频度从高到低分A、B、C、D和E五级，按饶基耶尔(C.Raunkiaer)频度定律，不正确的是(B)
A. E级越高，群落的均匀性越大
B. B、C、D级的比例增高，群落中种的分布变均匀
C. 属于A级频度的种类通常是很多的
D. 群落的均匀性与A级和E级的大小成正比
解析：
17.群落交错区的特征是(B)
A. 比相邻群落环境更加严酷
B. 种类多样性高于相邻群落
C. 由于是多个群落边缘地带，相邻群落生物均不适应在此生存
D. 在群落交错区各物种密度均大于相邻群落
解析：
18.原生演替属(D)
A. 快速演替
B. 中期演替
C. 长期演替
D. 世纪演替
解析：
19.与演替过程中的群落相比，顶极群落的特征是(B)
A. 信息少
B. 稳定性高
C. 矿质营养循环开放
D. 食物网(链)简单
解析：
20.下列生物属于生产者的是(B)
A. 兔
B. 藻类
C. 食用菌
D. 棉铃虫
解析：
21.目前，最受人们重视、最活跃的生态学研究领域是(D)
A. 个体生态学
B. 种群生态学
C. 群落生态学
D. 生态系统生态学
解析：
22.海洋生态系统由河口向远洋延伸，生产力逐渐降低的主要原因是(D)
A. 光照逐渐减少
B. 温度逐渐降低
C. 含盐量逐渐升高
D. 营养物质逐渐减少
解析：
23.能流和物流速度较快的生态系统是(A)
A. 热带雨林
B. 落叶阔叶林
C. 温带草原
D. 北方针叶林
解析：
24.生态系统的发展趋势是(D)
A. K生物被r生物取代
B. 净生产量加大
C. 空白生态位增加
D. 营养物质循环变慢
解析：
25.下列农业生产模式中不属于生态农业范畴的是(C)
A. 养鱼塘的分层养殖
B. 农田的间作套种
C. 海洋的网箱养殖
D. 稻田养鱼或养鸭
解析：
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