普通高校专升本管理学多项选择题专项强化真题试卷2
多项选择题
1.韦伯认为，传统式权威的基础是 ( )(A,B)
A. 先例
B. 惯例
C. 英雄主义
D. 法律
E. 发布命令的权利
解析：韦伯把权威分为三种类型：个人崇拜式权威、传统式权威和理性一合法的权威。其中，传统式权威的基础是先例和惯例。
2.国际直接投资形式包括 ( )(A,B,C,D)
A. 合资进入
B. 独资进入
C. 新建进入
D. 购并进入
E. 特许进入
解析：特许属于非股权安排的内容，所以，E项不选。
3.管理者考评应符合的要求是( )。(A,C,D)
A. 考评指标要客观
B. 考评内容要科学
C. 考评方法要可行
D. 考评时间要适当
E. 考评结果要反馈
解析：
4.菲德勒的随机制宜的领导理论认为，影响领导行为的因素有( )。(A,B,E)
A. 上下级关系
B. 任务结构
C. 外部环境
D. 员工素质
E. 职位权力
解析：
5.计划工作的原理包括 ( )(A,B,C,E)
A. 改变航道原理
B. 灵活性原理
C. 许诺原理
D. 控制幅度原理
E. 限定因素原理
解析：计划工作的原理包括限定因素原理、许诺原理、灵活性原理和改变航道原理。
6.道德发展经历的层次主要包括 ( )(A,B,D)
A. 前惯例层次
B. 惯例层次
C. 组织层次
D. 原则层次
E. 结构层次
解析：
7.组织文化具有的主要特征包括 ( )(A,B,C,D)
A. 超个体的独特性
B. 相对稳定性
C. 融合继承性
D. 发展性
E. 集中性
解析：
8.下列哪些管理理论产生于20世纪90年代以后 ( )(B,C,D,E)
A. 全面质量管理
B. 学习型组织
C. 精益思想
D. 核心能力理论
E. 业务流程再造
解析：
9.与外部招聘相比，内部提升的优点有 ( )(B,C,D)
A. 可以为组织带来新的管理方法和经验
B. 能更好地维持成员对组织的忠诚，鼓励有发展潜力的员工更加自觉、积极地工作
C. 有利于保证选聘工作的正确性
D. 有利于被聘者迅速展开工作
E. 来源广泛，选择余地大
解析：
10.为了成为有效的全球化管理者，必须具备的知识和能力是 ( )(A,C,D,E)
A. 视角转化能力
B. 组织能力
C. 文化适应能力
D. 创新能力
E. 国际商务知识
解析：
11.在人力资源管理中，内部提升制度的优点是 ( )(A,B,C,D)
A. 有利于被聘者迅速展开工作
B. 有利于保证选聘工作的正确性
C. 有利于吸引外部人才
D. 有利于调动员工的工作积极性
E. 有利于控制工作的实施
解析：
12.国外学者研究表明，道德发展要经历的层次是 ( )(A,B,C)
A. 前惯例层次
B. 惯例层次
C. 原则层次
D. 法律层次
E. 秩序层次
解析：
13.创造性领导力中心研究认为，为了成为有效的全球化管理者，必须具备的关键知识和能力是 ( )(B,C,D,E)
A. 语言沟通能力
B. 国际商务知识
C. 文化适应能力
D. 视角转换能_力
E. 创新能力
解析：
14.一般来说，信息加工的步骤包括 ( )(A,B,C,D,E)
A. 鉴别
B. 筛选
C. 排序
D. 初步激活
E. 编写
解析：
15.常用的解决不确定型决策问题的方法有 ( )(B,C,E)
A. 线性规划法
B. 小中取大法
C. 大中取大法
D. 动态规划法
E. 最小最大后悔值法
解析：
16.组织文化的特征主要有（ ）(A，B，C，D)
A. 超个体的独立性
B. 相对稳定性
C. 融合继承性
D. 发展性
E. 沉淀性
解析：组织文化的特征：(1)超个体的独特性；(2)相对稳定性；(3)融合继承性；(4)发展性。
17.有效的管理幅度受到诸多因素的影响，其中主要有（ ）(A，B，C，D)
A. 工作能力
B. 工作内容
C. 工作条件
D. 工作环境
E. 设备
解析：有效的管理幅度受到多因素的影响，主要有：管理者和被管理者的工作能力、工作内容、工作条件与工作环境等。
18.影响组织分权程度的主要因素有（ ）(A，B，C，D，E)
A. 组织规模的大小
B. 政策的统一性
C. 组织的可控性
D. 组织所处的成长阶段
E. 员工的数量和基本素质
解析：在组织层级化设计中，影响组织分权程度的主要因素有：(1)组织规模的大小；(2)政策的统一性；(3)员工的数量和基本素质；(4)组织的可控性；(5)组织所处的成长阶段。
19.科学管理理论的代表人物主要有（ ）(A，B，D)
A. 吉尔布雷斯夫妇
B. 泰罗
C. 约翰费耶维舍
D. 甘特
E. 罗伯特豪斯
解析：科学管理理论的代表人物有泰罗、吉尔布雷斯夫妇、甘特等。
20.根据领导生命周期理论，领导有（ ）(A，B，C，D)
A. 指导型领导
B. 推销型领导
C. 参与型领导
D. 授权型领导
E. 服务型领导
解析：领导生命周期理论提出了四种领导方式：(1)指导型领导；(2)推销型领导；(3)参与型领导；(4)授权型领导。
21.国外学者研究表明，道德发展要经历的层次是( )。(A,B,C)
A. 前惯例层次
B. 惯例层次
C. 原则层次
D. 法律层次
E. 秩序层次
解析：
22.创造性领导力中心研究认为，为了成为有效的全球化管理者，必须具备的关键知识和能力是( )。(B,C,D,E)
A. 语言沟通能力
B. 国际商务知识
C. 文化适应能力
D. 视角转换能力
E. 创新能力
本文档预览：3500字符，共3910字符，源文件无水印，下载后包含无答案版和有答案版，查看完整word版点下载
