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专升本教育理论单项选择题专项强化真题试卷6

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专升本教育理论单项选择题专项强化真题试卷6

心理学部分(选择题)

1.把明度相同的灰色方块放在白色背景上,会感到比放在黑色背景上的要暗些。这种感觉现象是 【 】(B)

A. 适应

B. 对比

C. 后像

D. 联觉

解析:本题考查感觉现象中的对比现象。

对比是同一感受器接受不同的刺激,而使感受性发生变化的现象。题干中描述的现象便属于此。故应选B。

2.由刺激物的新颖性、运动变化等特点引起的注意属于 【 】(A)

A. 不随意注意

B. 随意注意

C. 随意后注意

D. 随意前注意

解析:本题考查不随意注意的概念。

不随意注意是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。

新异突出的刺激作用、刺激物的活动和变化都是容易引起不随意注意的条件。故应选A。

3.心理学中通常把个体心理现象划分为 ( )(A)

A. 个性心理和心理过程

B. 个性心理和心理素质

C. 个性心理和心理结构

D. 个性心理和心理潜能

解析:

4.晓丹依据麻雀、鹦鹉、喜鹊等都有翅膀和羽毛的特点,总结出有翅膀、有羽毛的动物属于鸟类。她的这种心理活动属于 ( )(C)

A. 知觉

B. 记忆

C. 思维

D. 想象

解析:

5.喜者见之而喜,忧者见之而忧。这种现象说明心境具有 ( )(B)

A. 稳定性

B. 弥散性

C. 广阔性

D. 暂时性

解析:

6.关心集体、对人热情、乐于助人、为人谦虚等特点,属于性格的 ( )(D)

A. 理智特征

B. 情绪特征

C. 意志特征

D. 态度特征

解析:

7.个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于 ( )(B)

A. 操作能力

B. 认知能力

C. 社交能力

D. 创造能力

解析:

8.“情人眼里出西施”说明人们对一个人某方面的特征形成好的印象之后,还会把这种印象扩展到对其别的特征的认知上去。这种现象属于 ( )(C)

A. 刻板印象

B. 首因效应

C. 晕轮效应

D. 投射倾向

解析:

9.个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的合乎法则的活动方式,称为 ( )(D)

A. 定势

B. 能力

C. 习惯

D. 技能

解析:

10.根据反映的客观对象不同,知觉可以分为时间知觉、运动知觉和(A)

A. 空间知觉

B. 顺序知觉

C. 整体知觉

D. 系统知觉

解析:

11.2011年日本地震引发核泄露之后,我国一些市民盲目抢购食盐,张三也跟着购买了很多。他的这种行为属于(C)

A. 遵从

B. 服从

C. 从众

D. 顺从

解析:

12.在不同照明条件下,人们总是把国旗看成是红色的。这表明人的知觉具有 【 】(D)

A. 选择性

B. 理解性

C. 整体性

D. 恒常性

解析:知觉的恒常性是指知觉条件在一定范围内变化时,人对客观事物的知觉映象仍然保持相对不变的特性。题干所述表明的正是人的知觉具有恒常性。

13.按照强度和持续时间,可把情绪状态分为 【 】(A)

A. 心境、激情和应激

B. 心境、激情和紧张

C. 心境、应激和紧张

D. 激情、应激和紧张

解析:根据主体与客体之间关系的不同,一般可以把情绪划分为快乐、悲哀、愤怒、恐惧四种基本形式。按照强度和持续时间,可把情绪状态分为心境、激情和应激。

14.“人心不同,各如其面\\(B)

A. 稳定性

B. 独特性

C. 整体性

D. 想象能力

解析:“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的独特性作了最好的诠释。一个人的人格是在遗传、成熟、环境、教育等先、后天因素的交互作用下形成的。不同的遗传环境、生存及教育环境,形成了各自独特的心理特点。

15.群体生活中出现的“随大流”现象,属于 【 】(D)

A. 遵从

B. 顺从

C. 服从

D. 从众

解析:从众是个体在群体的压力下,个人放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。群体生活中出现的“随大流”现象就属于从众。

16.注意转移比较闲难的情况是 【 】(C)

A. 事先有注意转移的信号

B. 后继的活动吸引力大

C. 先前的活动吸引力大

D. 后继的活动意义重大

解析:注意转移的快慢和难易,取决于以下几个方面的因素:(1)先前的活动吸引注意的程度。如果对原来事物注意紧张程度高,新的活动又不符合引起注意的条件,注意转移就困难和缓慢。反之,注意转移就比较容易和迅速。(2)新的事物的性质与意义。如果转移的对象是新的事物或活动变化的事物,而且符合人的需要和兴趣,注意就容易转移。(3)事先是否具有转移注意的信号。如果事先具有转移注意的标志或信号,并有转移的准备,注意转移就比较容易。

17.对于做事犹豫不决、优柔寡断的学生,应着重培养的意志品质是 【 】(B)

A. 自觉性

B. 果断性

C. 自制性

D. 坚韧性

解析:意志的果断性是一个人善于迅速地辨明是非,合理地采取决定和执行决定的品质。对于做事犹豫不决、优柔寡断的学生,应着重培养他们的果断性。

18.对一个人的某个方面形成印象后,往往会根据这个印象对此人的其他特征作出推理。这种现象属于 ( )(C)

A. 刻板印象

B. 首因效应

C. 晕轮效应

D. 投射倾向

解析:

19.读了《红楼梦》中对王熙凤“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉”的描述,头脑中浮现出她的形象。这种心理过程属于( )(C)

A. 感觉

B. 记忆

C. 想象

D. 思维

解析:想象是人脑对已有表象进行加工改造而形成新形象的心理过程。

20.个人因担心某种不良后果或模糊性威胁的出现而产生的不愉快情绪是( )(D)

A. 抑郁

B. 愤怒

C. 狂躁

D. 焦虑

解析:焦虑是一种紧张不安并带有恐惧体验的情绪状态,多半是由于不能实现目标或不能避免某些威胁而引起的。焦虑分为现实性焦虑、神经过敏性焦虑和道德性焦虑三种。

21.影响知觉选择性、整体性、理解性和恒常性的同一因素是( )(A)

A. 知识经验

B. 刺激强度

C. 兴趣爱好

D. 视觉线索

解析:本题考查

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