普高专升本大学语文（语言文字应用）模拟试卷23
单项选择题
1.下列词语中，没有错别字的一组是( )(C)
A. 倾颓 搅绊 沉吟 长此以往
B. 拮据 嘲笑 裨补 心无旁鹜
C. 霹雳 攘除 潮汛 委曲求全
D. 恣睢 搬师 体恤 陟罚臧否
解析： A项，“搅绊”应为“搅拌”；B项，“心无旁鹜”应为“心无旁骛”；D项，“搬师”应为“班师”。
2.下列句子中，加下划线字的词性与其他三项不同的是( )(B)
A. 吾与点也
B. 微斯人，吾谁与归
C. 蹇叔之子与师
D. 与尔三矢，尔其无忘乃父之志
解析： A项中的“与”为动词，意为“赞同”；B项中的“与”为介词，意为“跟，同，和”；C项中的“与”为动词，意为“参与”；D项中的“与”为动词，意为“给”。
古文翻译题
3.孟尝君使人给其食用，无使乏。
孟尝君派人供给冯谖的老母亲吃用，不使她短缺。
解析：
4.守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师。
凭借着千百个渐趋覆没的士兵，抗击着百万日益增加的敌人。
解析：
5.振笔直遂，以追其所见。
挥动画笔一气呵成，以便捕捉住自己头脑中浮现的那竹子的形象。
解析：
6.既去，而兴化部又不肯辄易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。
他走了以后，兴化部又不肯马上(用别人来)替代他。
解析：
7.夫民虑之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也?
百姓发表的言论，是在心中考虑成熟，从口中自然流露出来的。
解析：
8.今弃击瓮叩缶而就郑卫，退弹筝而取昭虞，若是者何也?
如今抛弃敲击瓦器的音乐而听取郑、卫两国时兴的乐歌，停止弹筝而演奏《韶虞》的乐曲。
解析：
9.众人皆醉，何不餔其糟而歠其醨?
何不既吃酒糟又饮薄酒?
解析：
10.故天子一跬步，皆关民命，不可忽也。
所以皇帝的一举一动，都关系着老百姓的性命，不可忽视。
解析：
词语解释
11.今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。
子：
贾利：
子：意动用法，以……为子。
贾利：用商人放债的办法来获取利息。
解析：
12.开门纳巡，位本在巡上，授之柄而处其下。
纳：
纳：接纳。
解析：
13.凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。
本：
舒：
筑：
密：
本：树根。
舒：舒展。
筑：捣土。
密：坚实。
解析：
14.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
极：
极：尽，这里有尽兴的意思。
解析：
15.他日来，幸亡阻我也!
幸：
亡：
幸：希望。
亡：通“毋”，不要。
解析：
16.何以伐为?
何以：
何以：即“以何”，为什么，凭什么。
解析：
17.井蛙不可以语于海者，拘于虚也。
以：
拘：
虚：
以：与。
拘：拘束，局限。
虚：同“墟”，狭小的居处。
解析：
18.移风易俗，民以殷盛，国以富疆。
疆：
疆：同“强”。
解析：
19.送子涉淇，至于顿丘。
子：
涉：
子：你，指“氓”。
涉：渡。
解析：
20.四牡翼翼，象弭鱼服。
翼翼：
象弭：
服：
翼翼：整齐的样子。
象弭：用象牙装饰的弓。
服：同“箙”，箭袋。
解析：
21.少年见罗敷，脱帽著帩头。
著：
帩头：
著：戴。
帩头：束头发的纱巾。
解析：
22.滟滟随波千万里，何处春江无月明。
滟滟：
滟滟：波光闪烁的样子。
解析：
23.汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。
重色：
倾国：
御宇：
重色：爱好女色。
倾国：倾国之美，绝色女子。
御宇：御临宇内，即统治天下。
解析：
24.纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
纤云弄巧：
银汉：
度：
纤云弄巧：秋云纤细而又幻化多变，故云。织女能
巧织云锦，旧时女子有“乞巧”的风俗，这里语涉
双关。
银汉：银河，天河。
度：通“渡”，指牛郎、织女在七夕渡天河相会。
解析：
25.相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
枕藉：
既：
枕藉：彼此紧靠着睡觉。
既：已经。
解析：
26.掭以尖草，不出。
掭：
掭：轻轻拨动。
解析：
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