普高专升本大学语文（语言文字应用）模拟试卷9
单项选择题
1.下列词语中加下划线的字，读音有误的一组是 L J(C)
A. 琐屑(xiè) 栅栏(zhà) 倔强(jué) 无边无垠(yín)
B. 颓唐(tuí) 妥帖(tiē) 刹那(chà) 触目伤怀(chù)
C. 拭目(shì) 气氛(fèn) 洗涤(dí) 恹恹欲睡(yàn)
D. 河堤(dī) 踌躇(chú) 濒临(bīn) 情郁于中(yù)
解析： C项，“气氛”的“氛”应读作“fēn”，“恹恹欲睡”中的“恹”应读作“yān”。
2.下列句子中，含有意动用法这一语法现象的是( )(A)
A. 何以王齐国、子万民乎
B. 身死国灭，为天下笑
C. 求国无危，不可得也
D. 秋水时至，百川灌河
解析：“何以王齐国、子万民乎”中的“子”为意动用法，意为“以……为子，视……为子”。这句话的意思是：“(齐王)如何能统治齐国、做百姓的父母(视百姓为子)呢?”
古文翻译题
3.爱共叔段，欲立之。
(姜氏)偏爱共叔段，想要立共叔段为太子。
解析：
4.项王身亦被十余创。
项王身上也有十几处创伤。
解析：
5.心凝形释，与万化冥合。
心神凝定虚静，形体仿佛已经消散，与自然界万物暗暗融合为一体。
解析：
6.楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒，声光相乱。
灯火明亮，乐伎、仆从相随，乐声与灯光相错杂。
解析：
7.以著其义，以考其信。
用礼来彰显他们认可的道德、行为和思想，用礼来考察人们的信用。
解析：
8.兵刃既接，弃甲曳兵而走。
两军的兵器已经接触，有些士兵丢掉铠甲拖着武器逃跑。
解析：
9.原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
推究后唐庄宗得到天下和失掉天下的原因。
解析：
10.相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
我们互相紧靠着躺在船中睡觉，不知不觉东方天色已经发白。
解析：
词语解释
11.孝子不匮，永锡尔类。
匮：
锡：
匮：竭尽。
锡：同“赐”，赐予。
解析：
12.项王身亦被十余创。
被：
创：
被：受。
创：创伤。
解析：
13.公有言，云敢不死!
敢：
敢：岂敢。
解析：
14.心凝形释，与万化冥合。
万化：
冥合：
万化：自然界万物。
冥合：浑然一体。
解析：
15.数千里外，得长者时赐一书。
时：
赐：
时：经常。
赐：敬语，赏，给。
解析：
16.坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东。
叹：
叹：赞叹。
解析：
17.瞽史教诲，耆艾修之，而后王斟酌焉，是以事行而不悖。
修：
悖：
修：戒饬，警告，提醒。
悖：逆，违背。
解析：
18.填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。
填：
兵：
接：
曳：
走：
填：拟声词，这里用来模拟鼓声。
兵：兵器。
接：接触，交锋。
曳：拖着。
走：跑，这里指逃跑。
解析：
19.志乎古，必遗乎今。
遗：
遗：弃。
解析：
20.不遑启居，玁狁之故。
遑：
启居：
遑：闲暇。
启居：安居休息。
解析：
21.世人皆浊，何不淈其泥而扬其波?
淈：
淈：搅浑。
解析：
22.呦呦鹿鸣，食野之苹。
呦呦：
苹：
呦呦：鹿鸣声。
苹：艾蒿。
解析：
23.长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
酣：
酣：畅饮。
解析：
24.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
迷：
春心：
迷：迷幻。
春心：伤春之心。
解析：
25.桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
溯：
溯：逆流而上。
解析：
26.还将旧来意，怜取眼前人。
怜：
怜：爱。
解析：
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