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普高专升本大学语文(诗词鉴赏)模拟试卷3

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普高专升本大学语文(诗词鉴赏)模拟试卷3

文学作品赏析

1.阅读下面这首词,写一篇不少于200字的赏析文字。

相 见 欢

李 煜

林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。

胭脂泪,相留醉,几时重?自是人生长恨水长东。

这首词表达人生无常、世事多变、年华易逝的“长恨”。

作品在漫天落花中登场,在滚滚江水中作结。上片写暮春雨横风狂、林花纷谢,叹人生苦短,悲身世凄凉。首句从“林花,,着笔,写出众芳芜秽、万象归空的苍茫。“太匆匆”的伤悼情感中糅合了人生苦短、来日无多的喟叹。末句由对林花的惋惜转到对风雨的怨恨,“朝”与“晚”、“雨”与“风”的对举,说明林花匆匆凋谢的原因,流露出不甘外力摧残,而又无力抵御的无奈。下片由写花之凋零,转到写人思想感情之痛苦。“胭脂泪”写人花对泣,既有对美好事物行将毁灭的伤感,更有“故国不堪回首”的无限绝望。“相留醉”写不忍离分的深情与悲切,“几时重”写重逢无望的怅惘与迷茫。结句如江河决堤,用江水漭漭滔滔、无穷无尽,比喻人生长恨浩阔无边、绵绵无期。

本词以写景开始,以写人结束。写景意境宏大,写人悲恨无尽。

解析:

阅读下面的古诗,回答问题。

寄和州刘使君【注】

张 籍

别离已久犹为郡,闲向春风倒酒瓶。

送客特过沙口堰,看花多上水心亭。

晓来江气连城白,雨后山光满郭青。

到此诗情应更远,醉中高咏有谁听。

【注】刘使君:指唐代诗人刘禹锡,时任和州刺史。诗中沙口堰、水心亭,均在和州。

2.根据诗歌的前两联,概括刘禹锡“闲”的表现,并分析他有如此表现的原因。

表现:把酒当春,绕道送客,常去赏花。

原因:长期得不到升迁,怀才不遇;喜欢自然山水。

解析:

3.尾联表达了作者怎样的情感?

①对刘禹锡诗歌艺术的钦佩之情;

②对刘禹锡目前境况的同情之感;

③对自己能感知对方心意的知音之许。

解析:

阅读下面的古诗,回答问题。

屈 原 庙

梁辰鱼

寒云掩映庙堂门,旅客秋来荐水蘩

山鬼暗吹青殿火,灵儿昼舞白霓旛

龙舆已逐峰头梦,鱼腹空埋水底魂。

斑竹丛丛杂芳杜,鹧鸪飞处欲黄昏。

【注】

①梁辰鱼:戏剧家,生活在君庸臣昏、阉党当政的明末时代。

②水蘩:即白蒿,可食,古代用为祭品。

③灵儿:与“山鬼”皆为屈原作品中民间传说的山神、仙灵的形象。

④峰头梦:指楚怀王梦与巫山神女幽会之事。

⑤杜:指杜衡,香草名。

4.“鱼腹空埋水底魂”中哪个字用得最妙?请作简要赏析。

“空”字用得最妙。此句慨叹屈原投水自尽,一个“空”字,饱含着对屈原大业未竞、理想成空的深深惋惜;同时也揭示出在昏庸黑暗的统治下,纵使志士仁人尽忠竭志。到头来也一切成空,落得可悲结局。

解析:

5.诗的尾联描绘了怎样的情景?这样结尾有何作用?

诗的尾联描绘了屈原庙周围萧索凄凉的景色:那泪痕点点的丛丛斑竹,仿佛对着香草杜衡低泣;那哀怨声声的深山鹧鸪,好像对着黄昏落日悲啼。作用:既是与首联相呼应,进一步渲染和烘托了旅客纷纷前来瞻仰拜谒屈原庙的情感氛围;也是以景结情,情寓景中,给人无尽的情思和想象,表达了诗人对屈原悲剧的同情和对时世的忧愤。

解析:

阅读下面的古诗,回答问题。

思 归

韦 庄

暖丝无力自悠扬,牵引东风断客肠。

外地见花终寂寞,异乡闻乐更凄凉。

红垂野岸樱还熟,绿染回汀草又芳。

旧里若为归去好,子期凋谢吕安亡。

6.这首诗的颔联妙在何处?请简要赏析。

妙在借景抒情,以乐景写悲情。“外地”“异乡”点明客居他乡,为抒情作铺垫,此时此地“见花”“闻乐”,就更令诗人感到“寂寞”“凄凉”。诗人以反衬的手法,把长期客居他乡,思归而不得的孤单寂寞和惆怅伤感之情表达得更加情蕴至深。

解析:

7.这首诗的颈、尾两联表达了诗人怎样复杂的情感?请简要分析。

①樱桃又熟,汀草又绿,表达了时光流逝,长期四处漂泊的愁苦之情;

②久客他乡,归去自好,却又担心故交凋零,知己不在,表达了诗人内心的矛盾与痛苦之情。

解析:

阅读下面的古诗,回答问题。

秋发庾岭

汤显祖

枫叶沾秋影,凉蝉隐夕晖。

梧云初暗霭,花露欲霏微。

岭色随行棹,江光满客衣。

徘徊今夜月,孤鹊正南飞。

8.开头两旬的景物描写有什么作用?

①点明时令特征;

②描写秋天萧条景色,烘托作者内心的思想感情,为全诗定下凄凉伤感的基调。

解析:

9.结合全诗,简要分析诗中“孤鹊”这一意象。

“孤鹊”体现了愁苦与茫然,以“孤鹊”自喻,表现了作者内心的孤寂与伤感。

解析:

阅读下面的古诗,回答问题。

过 苏 州

苏舜钦

东出盘门刮眼明,萧萧疏雨更阴晴。

绿杨白鹭俱自得,近水远山皆有情。

万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻。

无穷好景无缘住,旅棹区区暮亦行。

10.诗歌颔联写景颇具特色,请作简要赏析。

①运用拟人手法,写绿杨白鹭的自得,写山水有情;

②以色彩表现美景,“绿杨白鹭”,“绿”“白”相间;

③远近结合,“近水”“远山”结合,画面生动。

解析:

11.“万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻”两句表现了诗人怎样的心境?

面对自然和人生盛衰的坦然;对自身“羁苦”被俗人所轻的自嘲。

解析:

阅读下面的古诗,回答问题。

长洲怀古

刘 沧

野烧原空尽获灰,吴王此地有楼台。

千年事往人何在,半夜月明潮自来。

白鸟影从江树没,清猿声入楚云哀。

停车日晚荐蘋藻【注】,风静寒塘花正开。

【注】荐蘋藻:用苹藻喂马。

12.“千年事往人何在”在诗中有什么作用?

点题,表达物是人非之感,承接上文述古,引发后文对凄凉景物的描写。

解析:

13.简要赏析“风静寒塘花正开”的表达效果。

①以自然的生机活力反衬历史古迹荒凉,表达伤古之情;<

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