普高专升本大学语文（阅读理解）模拟试卷25
阅读理解
阅读下面的文字：
然则道卒不可求欤?苏子曰：“道可致而不可求。”何谓致?孙武曰：“善战者致人，不致于人。”子夏曰：“百工居肆以成其事，君子学以致其道。”莫之求而自至，斯以为致也欤!
南方多没人【注】，日与水居也。七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉!必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未能不溺者也。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。
(苏轼《日喻说》节选，有删改)
【注】没人：能潜水的人。
请回答：
1.北人“以其言试之河，未能不溺者”的原因是什么?(用原文中的语句回答)
生不识水，则虽壮，见舟而畏之。
解析：
2.作者引用孙武、子夏的话，有什么作用?
作者以设问自答的方式，引用孙武与子夏的话，从而阐明了“道可致而不可求”的道理，揭示出本文的主旨。
解析：
3.作者得出“凡不学而务求道，皆北方之学没者”的结论，阐明了什么道理?
强调道不可强求，只有在长期的实践过程中不断学习，在日积月累的基础上才可以自然而然地领悟客观规律。
解析：
阅读下面的文字：
昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富疆，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治疆。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，疆公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉?向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无疆大之名也。
(李斯《谏逐客书》节选，有删改)
请回答：
4.概括这段文字的论点。
论点：客卿对秦国的发展具有巨大的推动作用，因此不能驱逐客卿。
解析：
5.这段文字采用的主要论证方法是什么?试简要分析其论证效果。
论证方法；举例论证。
论证效果：首先，作为例证，本段列举的都是秦国历史上的真实事件——秦穆公等“四君”任用外来客卿，使秦国获得极大发展，这既树立了明主的典范，又充分说明了客卿的巨大作用，从而有力地驳斥了当下秦王逐客的主张。接着，再假设“四君”不用客卿，秦国就不能强大，以此作为反证来推论逐客主张的错误，紧扣了中心论点。
解析：
6.“散六国之从”中的“从”指的是什么?
“从”通“纵”，即“合纵”，是战国时期六国诸侯实行的纵向联合、一起对抗秦国的政策，后来被秦国远交近攻的策略破坏。
解析：
阅读下面的文字：
夫得言不可以不察，数传而白为黑，黑为白。故狗似玃，玃，似母猴，母猴似人，人之与狗则远矣。此愚者之所以大过也。
闻而审，则为福矣；闻而不审，不若无闻矣。齐桓公闻管子于鲍叔，楚庄闻孙叔敖于沈尹筮，审之也，故国霸诸侯也。吴王闻越王勾践于太宰嚭，智伯闻赵襄子于张武，不审也，故国亡身死也。
凡闻言必熟论，其于人必验之以理。鲁哀公问于孔子曰：“乐正夔一足，信乎?”孔子曰：“昔者舜欲以乐传教于天下，乃令重黎举夔于草莽之中而进之，舜以为乐正。夔于是正六律，和五声，以通八风，而天下大服。重黎又欲益求人，舜曰：‘夫乐，天地之精也，得失之节也。故唯圣人为能和乐之本也。夔能和之，以平天下，若夔者一而足矣。’故日‘夔一足’，非‘一足’也。”宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。子夏之晋，过卫，有读史记者曰：“晋师三豕涉河。”子夏曰：“非也，是己亥也。夫己与三相近，豕与亥相似。”至于晋而问之，则曰，晋师己亥涉河也。
辞多类非而是，多类是而非，是非之经，不可不分，此圣人之所慎也。然则何以慎?缘物之情及人之情，以为所闻，则得之矣。
(《吕氏春秋·察传》，有删改)
请回答：
7.这篇文章的中心论点是什么?
中心论点是“得言不可以不察”。
解析：
8.文章标题“察传”是什么意思?
对于传言要加以审查，明辨是非。
解析：
9.文中哪几句话分别从正反两个方面提出了文章的观点?
闻而审，则为福矣；闻而不审，不若无闻矣。
解析：
阅读下面的文字：
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
太史公曰：“吾闻之周生曰，舜目盖重瞳子，又闻项羽亦重瞳子，羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为‘霸王’，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉悟，而不自责，过矣。乃引‘天亡我，非用兵之罪也’，岂不谬哉!”
(司马迁《垓下之围》节选，有删改)
请回答：
10.“舜目盖重瞳子，又闻项羽亦重瞳子”，体现了司马迁对项羽怎样的态度?司马迁认为项羽失败的原因有哪些?
态度：司马迁对项羽非常崇敬，认为他是一个悲剧英雄，对他充满了惋惜和同情。原因：居功自傲；强逞一己之能，不效法古人；想凭借武力征伐来谋夺、统治天下。
解析：
11.第一段文字暗示了项羽怎样的处境?
暗示了项羽身陷四面楚歌，众叛亲离的困境。
解析：
12.“虞兮悲歌”作为霸王别姬的典型情节，体现了《史记》人物传记的哪些突出特点?有什么作用?
“虞兮悲歌”体现了《史记》善于在叙述历史事实的关键环节中进行合乎情理的艺术加工的特点。这样可以使人物性格鲜明突出，情致丰赡，艺术效果显著。
解析：
阅读下面的文字：
余为董文恪公作行状【注】，尽览其奏议。其任安徽巡抚，奏准棚民开山事甚力，大旨言与棚民相告讦者，皆溺于龙脉风水之说，至有以数百亩之山，保一棺之土，弃典礼，荒地利，不可施行。而棚民能攻苦茹淡于丛山峻岭、人迹不可通之地，开种旱谷，以佐稻粱。人无闲民，地无遗利，于策至便，不可禁止，以启事端。余览其说而是之。
及余来宣城，问诸乡人。皆言未开之山，土坚石固，草树茂密，腐叶积数年，可二三寸，每天雨从树至叶，从叶
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