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公共卫生执业助理医师(卫生统计学)模拟试卷4

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公共卫生执业助理医师(卫生统计学)模拟试卷4

A1型题/单选题

1.分类变量也为(D)

A. 无序分类

B. 计数资料

C. 有序分类

D. 二项或多项分类

E. 二项分类

解析:

2.要全面描述一般偏态分布资料的分布特征,可采用(B)

A. 均数与标准差

B. 中位数与四分位数间距

C. 全距与中位数

D. 均数与变异系数

E. 采用频数表

解析:

3.四分位数间距(E)

A. 没有极差稳定

B. 考虑到每个观察值的变异度

C. 是中间95%数据的间距

D. 数值越大,则变异度越小

E. 采用IQR=Q3-Q1表示

解析:

4.减少均数的抽样误差的可行方法之一是(B)

A. 严格执行随机抽样

B. 增大样本含量

C. 设立对照

D. 选一些处于中间状态的个体

E. 选一些处于极端状态的个体

解析:

5.由t分布可知,自由度v越小,t分布的峰越矮,尾部翘得越高,故正确的是(D)

A. t0.05/2,5>t0.05/2,1

B. t0.05/2,5=t0.05/2,1

C. t0.05/2,1>t0.01/2,1

D. t0.05/2,1>t0.05/2,5

E. t0.05/2,1=t0.05/2,1

解析:

6.在随机区组设计的方差分析中,通常不考虑(B)

A. 区组因素的作用

B. 研究因素与区组因素的交互作用

C. 变异的分解

D. 研究因素的作用

E. 误差的来源

解析:

7.计算麻疹疫苗接种后血清检查的阳转率,分母为(C)

A. 麻疹易感儿数

B. 麻疹疫苗接种后阳转人数

C. 麻疹疫苗接种人数

D. 麻疹患儿数

E. 接受血清学检查的患儿数

解析:

8.SMR表示(C)

A. 标化组实际死亡数与预期死亡数之比

B. 标化组预期死亡数与实际死亡数之比

C. 被标化组实际死亡数与预期死亡数之比

D. 被标化组预期死亡数与实际死亡数之比

E. 标准组与被标化组预期死亡数之比

解析:

9.R×C表χ2检验理论值的计算公式为(C)

A. TRC=(nC+nR)/n

B. TRC=(n+nC)/nR

C. TRC=(nC×nR)/n

D. TRC=(n×nC)/nC

E. TRC=(n×nR)/nC

解析:

10.以下不属非参数法的是(A)

A. t检验

B. H检验

C. T检验

D. χ2检验

E. Wilcoxon符号秩和检验

解析:

11.符合t检验条件的数值变量如果采用了秩和检验,则(B)

A. I型错误增大

B. Ⅱ型错误增大

C. 两类错误同时增大

D. 两类错误同时减小

E. I型错误增大,Ⅱ型错误减小

解析:

12.已知b1=b2,则一定有(D)

A. r1=r2

B. tr1=tr2

C. tb1=tb2

D. tr1=tb1

E. 无法判定

解析:

13.同一资料进行r和b的假设检验时(C)

A. tr>tb

B. tr<tb

C. tr=tb

D. 二者无确定关系

E. 根据具体资料才能确定二者的关系

解析:

14.关于统计图的叙述不正确的是(D)

A. 统计图应有标题,一般标在图的下方

B. 按资料的性质和分析的目的选择合适的图形

C. 直条图、直方图、散点图和线图都有横轴和纵轴

D. 直条图和直方图纵坐标可不从0开始

E. 纵坐标数值一定从小到大

解析:

15.关于直方图,下列说法错误是(D)

A. 表示连续变量的频数分布

B. 横轴表示被观察对象,纵轴表示频数或频率

C. 以矩形的面积表示各组段的频数

D. 横轴尺度可以不相等

E. 横轴和纵轴都使用算数尺度

解析:

16.关于调查研究,下列说法不正确的是(B)

A. 对研究对象只能被动观察

B. 可随机分组平衡研究对象某些特征的构成不同

C. 研究因素应是客观存在的

D. 根据调查结果可分析处理因素的作用

E. 可以通过合理分组、设置对照等手段控制混杂因素的影响

解析:

17.关于整群抽样,下列说法错误的是(E)

A. 便于组织,节省经费

B. 容易控制调查质量

C. 抽样误差大于单纯性随机抽样

D. 群间差异越小,精度越高

E. 群内差异越小,精度越高

解析:

18.下列研究中研究者不能人为设置研究因素的是(E)

A. 动物实验

B. 临床试验

C. 社区干预实验

D. 半试验性研究

E. 观察性研究

解析:

19.做国家和地区间的比较时应采用(A)

A. 年龄标化死亡率

B. 年龄别死亡率

C. 死因别死亡率

D. 粗死亡率

E. 死因构成

解析:

20.下列关于方差分析说法,错误的是(D)

A. 方差分析的基本思想是将变异进行分解

B. 方差分析直接将SS进行分解

C. 方差分析直接将v进行分解

D. 方差分析直接将MS进行分解

E. 方差分析直接将总变异进行分解

解析:

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