广东省专升本语文（文言文参考篇目）模拟试卷1
单项选择题
1.《郑伯克段于鄢》的中心人物是( )(B)
A. 姜氏
B. 郑庄公
C. 共叔段
D. 颍考叔
解析：
2.擅长描写战争的先秦历史散文是( )(B)
A. 《孟子》
B. 《左传》
C. 《战国策》
D. 《史记》
解析：
3.解释下列词语有误的一项( )(D)
A. 事行而不悖 其中“悖”是相反、抵触之意。
B. 吾能弭谤矣 其中“弭”意为阻止、消除。
C. 阜财用衣食 其中“阜”意为使……增多。
D. 其与能几何 其中“与”是和，同的意思。
解析：(与：帮助)
4.先秦时期极力主张“仁政”思想的是( )(B)
A. 庄子
B. 孟子
C. 墨子
D. 荀子
解析：
5.下列文章中属于奏章的是( )(A)
A. 《谏逐客书》
B. 《答李翊书》
C. 《与朱元思书》
D. 《答司马谏议书》
解析：
6.下列各句中，加下划线的词不属于古今异义的一项是( )(D)
A. 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
B. 沛公居山东时
C. 备他盗出入与非常也
D. 财物无所取，妇女无所幸
解析：
7.下列各组句中加括号词的意义相同的一组是( )(C)
A. 籍时(尚)小，粗闻巡、远事，不能细也(《张中丞传后叙》)
宣德间，宫中(尚)促织之戏(《促织》)
B. 将其(创)残饿赢之余，虽欲去，必不达(《张中丞传后叙》)
草(创)未就，会遭此祸(《报任安书》)
C. 因拔所佩刀断一指，血淋漓，以(示)贺兰(《张中丞传后叙》)
范增数目项王，举所佩玉玦(示)之者三(《鸿门宴》)
D. 强留之，(具)食与乐(《张中丞传后叙》)
臣(具)以表闻，辞不就职(《陈情表》)
解析：A，还：崇尚；B，受伤的士兵；写，草创即起草稿；C，示，给……看；D，准备；详细
8.《戊午上高宗封事》中作者没有批评的人是( )(C)
A. 王伦
B. 秦桧
C. 鲁仲连
D. 孙近
解析：
9.下面加下划线的词解释有误的一项是( )(C)
A. 生以乡人子谒余拜见
B. 诋我夸际遇之盛而骄乡人者 诋毁
C. 略无慕艳意 有一点点
D. 益慕圣贤之道 更加
解析：毫无
10.以下作家生活的年代不同于其它三个选项的是( )(D)
A. 宗臣
B. 归有光
C. 张岱
D. 汪琬
解析：宗臣明代人，归有光明代人，张岱晚明人，汪琬清代人
古文翻译题
11.都城过百雉，国之害也。(翻译下划线词语)
祸害，祸患
解析：
12.不敢彻声闻于天王，私于下执事(翻译下划线词语)
达
解析：
13.杜左右之口，天下莫之能伉(翻译下划线词语)
通“抗”，匹敌，抗衡
解析：
14.文倦于事，愦于忧，而性懧愚，沉于国家之事，开罪于先生。
(我)田文被事务搞得很疲倦，被忧虑的事情搞得心烦意乱，性格又懦弱愚蠢，陷入国家事务之中，得罪了先生。
解析：
15.夫子喟然而叹曰：吾与点也(翻译下划线词语)
赞同
解析：
16.求!无乃尔是过与(翻译下划线词语)
过：责备
解析：
17.知效一官，行比一乡，德合一君(翻译下划线词语)
胜任：顺合；满意
解析：
18.以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。
凭您现在的所作所为，去追求您所想得到的东西，简直像是爬到树上去捉鱼一样。
解析：
19.故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。
所以君子居住一定选择乡士，出外一定结交贤士，这是用来防止邪僻而接近正直的方法。
解析：
20.民以殷胜，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。
人民因此而丰足，国家因此而富强，百姓乐于为国效力，诸侯也亲近顺服。
解析：
21.君为我呼入，吾得兄事之。
您给我请他进来，我要像对待兄长一样对待他。
解析：
22.庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。
庞涓害怕他比自己贤能，忌恨他，就假借罪名砍去他的双脚并施以墨刑，想使他埋没于世不为人知。
解析：
23.苟此不能守，虽避之他处何益?
如果睢阳城守不住，即使逃到其他地方又有什么用处?
解析：
24.则清泠之状与目谋(翻译下划线词语)
合，这里是接触的意思
解析：
25.横无际涯(翻译下划线词语)
边
解析：
26.故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。
所以秋天发出的声音，悲悲凄凄，犹如人们在发愤呼啸。
解析：
27.则天地曾不能以一瞬(翻译下划线词语)
竟
解析：
简答题
阅读《秋水》中的一段文字，回答问题：
五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣。伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎?
28.庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是什么?
字宙无限而人的认识有限。
解析：
29.这里运用了哪两种论证方法?
归纳法和例证法。
解析：
30.这里采用了哪些修辞手法?
排比、对偶、反问
解析：
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