辽宁省专升本（计算机应用基础）模拟试卷3
简答题
1.分别简述存储容量、字节、字、字长的概念。
存储器容量：指的是存储设备可容纳二进制信息的最大字节数，是衡量计算机存储二进制信息量大小的一个重要指标。字节(Byte)：是计算机信息技术用于计量存储容量和传输容量的一种计量单位，1个字节等于8位二进制。字：在计算机中，一串数码作为一个整体来处理或运算的，称为一个计算机字，简称字。字通常分为若干个字节(每个字节一般是8位)。在存储器中，通常每个单元存储一个字，因此每个字都是可以寻址的。字的长度用位数来表示。字长：是计算机内部一次可以处理的二进制数码的位数，一般一台计算机的字长决定于它的通用寄存器、内存储器、ALU的位数和内部数据总线的宽度。
解析：
2.简要说明计算机中内存储器和外存储器的主要作用。
内存储器主要用来存放CPU工作时用到的程序和数据以及计算机后得到的结果；外存储器主要用来存放CPU暂时不用的、需要长期保存的程序和数据：
解析：
操作题
Windows：
3.将考生文件夹下MICRO文件夹中的文件SAK．PAS删除。
①打开考生文件夹下MICRO文件夹，选定SAK．PAS文件；②按Delete键，弹出确认对话框；③单击“确定\\
解析：
4.在考生文件夹下POP＼PUT文件夹中建立一个名为HUM的新文件夹。
打开考生文件夹下的POP＼PUT文件夹；②选择【文件】|【新建】|【文件夹】命令，或右击，弹出快捷菜单，选择【新建】|【文件夹】命令，即可生成新的文件夹，此时文件夹的名字处呈现蓝色可编辑状态。编辑名称为题目指定的名称HUM。
解析：
5.将考生文件夹下COON＼FEW文件夹中的文件RA.D.FOR复制到考生文件夹下ZUM文件夹中。
①打开考生文件夹下COON＼FEW文件夹，选定RA.D.FOR文件；②选择【编辑】|【复制】命令，或按快捷键Ctrl+C；③打开考生文件夹下ZUM文件夹；④选择【编辑】|【粘贴】命令，或按快捷键Ctrl+V。
解析：
WORD：
【文档开始】
多媒体系统的特征
多媒体电脑是指能对多种媒体进行综合处理的电脑，它除了有传统的电脑配置之外，还必须增加大容量存储器、声音、图像等媒体的输入输出接口和设备，以及相应的多媒体处理软件。多媒体电脑是典型的多媒体系统。因为多媒体系统强调以下三大特征：集成性、交互性和数字化特征。
交互性是指人能方便地与系统进行交流，以便对系统的多媒体处理功能进行控制。
集成性是指可对文字、图形、图像、声音、视像、动画等信息媒体进行综合处理，达到各媒体的协调一致。
数字化特征是指各种媒体的信息，都以数字的形式进行存储和处理，而不是传统的模拟信号方式。
【文档结束】
6.将文中所有“电脑”替换为“计算机”；将标题段文字(“多媒体系统的特征”)设置为二号蓝色(标准色)阴影黑体、加粗、居中。
①选中全部文本(包括标题段)，在【开始】功能区的【编辑】分组中，单击“替换”按钮，弹出“查找和替换”对话框。在“查找内容”文本框中输入“电脑”，在“替换为”文本框中输入“计算机”，单击“全部替换”按钮，会弹出提示对话框，在该对话框中直接单击“确定”按钮即可完成对错词的替换。
②选中标题段，在【开始】功能区的【字体】分组中，单击右侧的下三角对话框启动器按钮，弹出“字体”对话框。在“字体”选项卡中，设置“中文字体”为“黑体”，设置“字形”为“加粗”，设置“字号”为“二号”，设置“字体颜色”为“蓝色”，单击“确定”按钮。
③在【开始】功能区的【字体】组中单击“文本效果”按钮，在弹出的下拉列表中，从“阴影\\
解析：
7.并将正文第二段文字(“交互性是……进行控制。”)移至第三段文字(“集成性是……协调一致。”)之后(但不与第三段合并)。将正文各段文字(“多媒体计算机……模拟信号方式。”)设置为小四号宋体；各段落左右各缩进1字符、段前间距0．5行。
①选中正文第二段文字，选择【编辑】|【剪切】命令，或者按快捷键Ctrl+X，将鼠标移动到第三段的段尾处，按键盘“Enter”键，选择【编辑】|【粘贴】命令，或者按快捷键Ctrl+V。
②选中正文各段(标题段不要选)，在【开始】功能区的【字体】分组中，单击右侧的下三角对话框启动器按钮，弹出“字体”对话框。在“字体”选项卡中，设置“中文字体”为“宋体”，设置“字号”为“小四”，单击“确定”按钮。
③选中正文各段(标题段不要选)，在【开始】功能区的【段落】分组中，单击右侧的下三角对话框启动器按钮，弹出“段落”对话框。单击“缩进和间距”选项卡，在“缩进”选项组中设置“左侧”为“1字符”，设置“右侧”为“1字符”，在“段前间距”中输入“0．5行”，单击“确定\\
解析：
8.设置正文第一段(“多媒体计算机……和数字化特征。”)首字下沉两行(距正文0．2厘米)；为正文后三段添加项目符号·。
①选中正文第一段，在【插入】功能区的【文本】分组中，单击“首字下沉”下拉列表，选择“首字下沉选项”，弹出“首字下沉”对话框。单击“下沉”图标，在“下沉行数”中输入“2”，在“距正文”中输入“0．2”，单击“确定”按钮。
②选中正文后三段，在【开始】功能区的【段落】分组中，单击“项目符号”下拉列表，选择带有“·”图标的项目符号。
③保存文件。
解析：
Excel：
9.将Sheet1工作表的A1：G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中。
选中Sheet1工作表的A1：G1单元格，在【开始】功能区的【对齐方式】分组中，单击“合并后居中”下三角按钮，在弹出的下拉列表中选择“合并后居中”选项。
解析：
10.根据提供的工资浮动率计算工资的浮动额；再计算浮动后工资。
在E3单元格中输入“=C3*D3”后按Enter键，选择E3单元格，将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上，当鼠标变为黑十字“+”时，按住鼠标左键，拖动单元格填充柄到要填充的单元格中；在F3单元格中输入“=E3+C3”后按Enter键，选择F3单元格，将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上，当鼠标变为黑十字“+”时，按住鼠标左键，拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。
解析：
11.为“备注”列添加信息，如果员工的浮动额大于800元，在对应的备注列内填入“激励”，否则填入“努力”(利用IF函数)。
在G3单元格中输入“=IF(E3＞800，“激励”，“努力”)”后按Enter键，选择G3单元格，将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上，当鼠标变为黑十字“+”时，按住鼠标左键，拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。
解析：
12.设置“备注”列的单元格样式为“40％-强调文字颜色2”。
选中“备注”列的单元格，单击【开始】功能区【样式】组中的“单元格样式”按钮，在弹出的下拉列表中选择“40％-强调文字颜色2”。
解析：
PPT：
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