福建省专升本政治（遵守道德规范 锤炼道德品格）模拟试卷4
单项选择题
1.以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和是( )(C)
A. 政治
B. 法律
C. 道德
D. 惯例
解析：道德是一种特殊的社会意识形态，它是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
2.道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力，指的是道德的( )(B)
A. 教育功能
B. 认识功能
C. 规范功能
D. 调节功能
解析：道德的认识功能是指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力。
3.道德规范体系的总纲是( )(B)
A. 道德要求
B. 道德原则
C. 道德作用
D. 道德功能
解析：道德原则是道德规范体系的总纲，它最直接最集中地反映着一定社会经济关系和利益关系的根本要求，代表着一定阶级的根本利益和长远利益。
4.社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是( )(A)
A. 为人民服务
B. 对社会行为的调节具有强制性
C. 对社会生活的调整具有广泛性
D. 对其他社会意识形态的存在和发展有重大影响
解析：为人民服务作为社会主义道德的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。
5.下列与“忠、孝、节、义”所反映的中华传统美德的基本精神一致的是( )(D)
A. 己所不欲，勿施于人
B. 以公灭私，民其允怀
C. 国而忘家，公而忘私
D. “父义”“母慈”“兄友”“弟恭”“子孝”
解析：注重人伦关系、重视道德义务是中华传统美德的基本精神之一。早在《尚书·舜典》中就提出了“五教”的思想，即“父义”“母慈”“兄友”“弟恭”“子孝”。孟子提出了“五伦”说，即“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”。董仲舒提出了“仁、义、礼、智、信”，宋代的思想家们提出了“忠、孝、节、义”四大德目等，不断强化在人伦关系中每个人的责任和义务，强调人伦价值的重要意义。
6.“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”体现的中华传统美德是( )(D)
A. 重视整体利益，强调责任奉献
B. 推崇仁爱原则，注重以和为贵
C. 追求精神境界，向往理想人格
D. 强调道德修养，注重道德践履
解析：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”体现的中华传统美德是强调道德修养，注重道德践履。中国古代的思想家大都认为，在修身养性的过程中，最重要的就是要使社会的道德原则和规范转换为自身的思想品德和行为实践，通过切磋践履不断养成良好的道德习惯，形成完善的道德人格。
7.公共生活的场所和领域不断扩展、空间不断扩大，特别是互联网技术使公共生活进一步扩展到网络空间。这说明公共生活的特征是( )(D)
A. 活动方式的多样性
B. 活动内容的开放性
C. 交往对象的复杂性
D. 活动范围的广泛性
解析：公共生活活动范围具有广泛性。公共生活的场所和领域不断扩展、空间不断扩大，特别是互联网技术使公共生活进一步扩展到网络空间。
8.下列体现助人为乐这一社会公德内容的名言是( )(C)
A. “相敬如宾”“琴瑟和谐”
B. “比翼鸟”“连理枝”
C. “赠人玫瑰，手有余香”
D. “远亲不如近邻”
解析：在公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助和关心的时候。把帮助他人视为自己应做之事，是每个社会成员应有的社会公德，是有爱心的表现。“赠人攻瑰，手有余香。”大学生应当尽自己的努力帮助他人，积极参与公益事业，以力所能及的方式关心和关爱他人，并在对他人的关心和帮助中收获实现人生价值的快乐。
9.一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情，指的是( )(D)
A. 婚姻
B. 家庭
C. 家风
D. 爱情
解析：爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。
10.“学而不思则罔，思而不学则殆”体现的道德修养方法是( )(C)
A. 省察克治
B. 积善成德
C. 学思并重
D. 知行合一
解析：学思并重的方法，即通过虚心学习，积极思索，辨别善恶，学善戒恶，以涵养良好的德行。在提升个人品德的过程中，首先要善于学习各种道德理论和知识。同时要善于思考，并且把善于学习和善于思考有机地统一起来。孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，只有坚持既不断学习又深入思考的修养方式，才能对人为什么要讲道德、讲什么样的道德和怎样讲道德形成全面而深刻的认识，产生道德智慧，过有意义的生活。
11.在无人知晓、没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因无人监督而恣意妄为，所指的道德修养方法是( )(D)
A. 省察克治
B. 积善成德
C. 学思并重
D. 慎独自律
解析：慎独自律的方法，即在无人知晓、没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因无人监督而恣意妄为。
12.维护网络道德规范的基本保障是( )(B)
A. 避免沉迷网络
B. 个体道德自律
C. 健康网络交流
D. 远离网络空间
解析：网络行为主体的文明自律是网络空间道德建设的基础，个体的道德自律是维护网络道德规范的基本保障。大学生应当在网络生活中培养自律精神，在缺少外在监督的网络空间里，做到自律而“不逾矩”，促进网络生活的健康与和谐。
13.卢梭说过，“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质”。这表明在爱情中起主导作用的是( )(D)
A. 生理欲求
B. 衣着和相貌
C. 财富和地位
D. 道德和精神
解析：卢梭的话表明，在爱情中起主导作用的是人的精神世界和道德面貌。
多项选择题
14.在道德作用问题上，要反对的极端看法有( )(A,B)
A. 道德万能论
B. 道德无用论
C. 道德有限论
D. 道德有其存在的必要
解析：在道德作用问题上，要反对两种极端的看法，即“道德万能论”和“道德无用论”。“道德万能论”片面夸大道德的作用，认为道德决定一切、高于一切、支配一切，只要道德水平高，一切社会问题都可以迎刃而解。“道德无用论”则根本否认道德的作用，或者通过强调非道德因素的作用来否定道德的积极作用，或者通过强调道德的消极因素来否定道德的积极作用。
15.社会主义道德以为人民服务为核心，其原因在于( )(B,C,D)
A. 为人民服务体现了普世价值的要求
B. 为人民服务是
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