福建省专升本政治（担当复兴大任 成就时代新人、领悟人生真谛 把握人生方向）模拟试卷1
单项选择题
1.青年的( )是决定人生价值的最大砝码。(A)
A. 担当
B. 奋斗
C. 志向
D. 梦想
解析：青春至美是担当，青年的担当是决定人生价值的最大砝码。有担当的青年是影响时代发展进程的重要力量。
2.( )是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。(A)
A. 思想道德素质
B. 身体素质
C. 法律素养
D. 政治素养
解析：思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。
3.人们学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的品质和能力，指的是( )(C)
A. 思想政治素质
B. 心理素质
C. 法治素养
D. 道德素质
解析：法治素养是指人们学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的品质和能力，对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。
4.思想政治理论课是落实( )根本任务的关键课程。(D)
A. 教化民众
B. 求实创新
C. 为民服务
D. 立德树人
解析：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。
5.对人的认识，核心在于认识( )(B)
A. 人的起源
B. 人的本质
C. 人的实践
D. 人的属性
解析：对人的认识，核心在于认识人的本质。马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，揭开了人的本质之谜。他指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”
6.社会需要是个人需要的( )，是社会全体成员带有根本性、全局性、长远性需要的反映。(C)
A. 全面体现
B. 简单相加
C. 集中体现
D. 重点所在
解析：社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性、长远性需要的反映。
7.人生观的主要内容中回答什么样的人生才有价值的是( )(C)
A. 人生目的
B. 人生态度
C. 人生价值
D. 人生道路
解析：人生价值回答什么样的人生才有价值。
8.个体的实践活动对社会、他人所具有的价值，指的是( )(D)
A. 自我价值
B. 物质价值
C. 精神价值
D. 社会价值
解析：人生的礼会价值，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。
9.价值观是人们关于价值的根本观点，对于人生观的形成和发展有重要的( )作用。(C)
A. 决定
B. 补偿
C. 引导
D. 转移
解析：价值观是人们关于价值的根本观点，对于人生观的形成和发展有重要的引导作用。
10.人生观与世界观的关系是( )(A)
A. 世界观决定人生观
B. 人生观决定世界观
C. 世界观与人生观相互独立，毫无关系
D. 世界观与人生观相互对立
解析：世界观与人生观关系密切。世界观决定人生观，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。对人生意义的正确理解，需要建立在对世界发展规律正确认识的基础之上。同时，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。
11.大学生要不断丰富人生的意义，不能贪图安逸、满足现状、因循守旧、故步自封，否则人生就会失去应有的光彩。这体现的是( )(D)
A. 人生须认真
B. 人生当务实
C. 人生应乐观
D. 人生要进取
解析：人生要进取。人生实践是一个创造的过程。适应历史发展的趋势，以开拓进取的态度迎接人生的各种挑战，才能不断领悟美好人生的真谛，体验生活的快乐和幸福。大学生要积极进取，不断丰富人生的意义，不能贪图安逸、满足现状、因循守旧、故步自封，否则人生就会失去应有的光彩。
12.评价人生价值的根本尺度，是看—个人的( )(D)
A. 劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献
B. 个人社会地位的高低
C. 个人成绩的大小
D. 实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步
解析：评价人生价值的根本尺度，是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。
13.( )是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定的社会思想道德原则和规范的体现和表达。(D)
A. 生死观
B. 幸福观
C. 得失观
D. 荣辱观
解析：荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则和规范的体现和表达。
14.“红军不怕远征难，万水千山只等闲”“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”等体现了正确看待( )(B)
A. 得与失
B. 苦与乐
C. 生与死
D. 顺与逆
解析：要正确看待苦与乐。苦与乐既对立又统一，在一定条件下可以相互转化。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”都体现了奋斗是艰辛的，艰难困苦、玉汝于成。真正的快乐往往由奋斗的艰苦转化而来。
多项选择题
15.在我国，社会主义思想道德建设和法治建设的关系主要表现在( )(A,B,C)
A. 思想道德建设为法治建设提供思想指引和价值基础
B. 法治建设为思想道德建设提供制度支撑和法律保障
C. 二者紧密联系，相互补充、相互促进
D. 二者之间没有任何关系
解析：在我国，社会主义思想道德建设和法治建设紧密联系，相互补充、相互促进，为党和国家事业提供坚实的思想基础、精神支撑和制度保障。思想道德建设为法治建设提供思想指引和价值基础，法治建设为思想道德建设提供制度支撑和法律保障。
16.是否具备良好的( )，是一个人能否被社会接纳并更好实现自身价值和社会价值的关键。(A,C)
A. 思想道德素质
B. 心理素质
C. 法治素养
D. 政治素养
解析：是否具备良好的思想道德素质和法治素养，是一个人能否被社会接纳并更好实现自身价值和社会价值的关键。大学生成长成才的过程是一个思想道德素质和法治素养不断提升的过程。
17.社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的( )(A,B)
A. 前提
B. 基础
C. 结果
D. 要素
解析：社会
本文档预览：3500字符，共6101字符，源文件无水印，下载后包含无答案版和有答案版，查看完整word版点下载
