安徽专升本（英语）模拟试卷11
词汇语法
1.Mr. Green is very satisfied________his students’ progress.(A)
A. with
B. in
C. on
D. at
解析：be satisfied with sth．为固定搭配，意为“对……满意”。其他三项不与satisfied搭配。故选A。
2.He________some Chinese on a business trip in China.(D)
A. gave up
B. took over
C. looked up
D. picked up
解析：give up：投降，放弃；take over：接管；look up：(在词典、参考书中或通过电脑)查阅；pick up：学会，拿起。根据句意可知，选D。
3.You need to support your point with________examples.(A)
A. specific
B. sensitive
C. difficult
D. dangerous
解析：specific：具体的，明确的；sensitive：体贴的，敏感的；difficult：困难的；dangerous：有危险的，不安全的。根据句意可知，选A。
4.Look! Many people________kites in the square.(B)
A. flies
B. are flying
C. flew
D. fly
解析：根据句意可知，此处表示现在正在发生的事情，应用现在进行时，即谓语动词应用“am，is／are+现在分词”的形式。故选B。
5.The slight________of the door showed where she was hiding.(A)
A. movement
B. gesture
C. hug
D. design
解析：movement：运动，活动；gesture：手势，姿势；hug：拥抱；design：设计。根据句意可知，选A。
6.They will go out for a walk________it doesn’t rain.(C)
A. where
B. when
C. if
D. unless
解析：where：在……的地方，引导地点状语从句；when：当……的时候，引导时间状语从句；if：如果，引导条件状语从句；unless：如果不，引导条件状语从句。分析句子结构并根据句意可知，空处应用if引导条件状语从句。故选C。
7.What a lovely party! It’s worth________all my life.(D)
A. to be remembered
B. remembered
C. to remember
D. remembering
解析：sth．be worth doing为固定用法，意为“某事值得做”，其中动名词用主动形式表示被动含义。故选D。
8.If only it________sunny now!(C)
A. is
B. should be
C. were
D. being
解析：If only(要是……就好了)引起的句子常用虚拟语气，表示现在还没有实现的愿望，谓语动词应用过去式(be动词用were)；表示过去没有实现的愿望，谓语动词应用“had+过去分词”的形式；表示将来没有可能实现的愿望，谓语动词应用“would／could／might+动词原形”的形式。根据句中的时间状语now(现在)和句意可知，这里表示现在没有实现的愿望，所以谓语动词应用were，故选C。
9.My grandpa always tells me that health________most.(B)
A. minds
B. matters
C. cares
D. considers
解析：mind：介意，苦恼；matter：事关紧要，要紧；care：关注，关心；consider：(尤指为做出决定而)仔细考虑。根据句意可知，选B。
10.Only when I had to do it by myself________the importance of cooperation.(D)
A. I did realize
B. I realized
C. realized I
D. did I realize
解析：“only+状语从句”位于句首时，起强调作用，主句应部分倒装，即将助动词、情态动词或be动词提到主语之前。根据句意和从句中的had to(使用了过去式)可知，主句应用一般过去时，表示过去发生的动作，所以应把助动词did提到主句的主语I之前。故选D。
11.The manager________his secretary when Jack walked into the office.(D)
A. scolded
B. is scolding
C. was scolded
D. was scolding
解析：根据句意和从句中的walked(使用了过去式)可知，主句应用过去进行时，即主句谓语动词用“was／were+现在分词”的形式，表示在过去某个动作发生时正在进行的动作。故选D。
12.Mary is an excellent teacher________always makes her classes lively and fascinating.(B)
A. which
B. who
C. what
D. whom
解析：分析句子结构可知，空处引导的是一个定语从句，修饰指人的先行词an excellent teacher。从句中缺少主语，所以应用who引导。which在定语从句中作主语、宾语或表语，先行词指物或整句话；what不能引导定语从句；whom在定语从句中作宾语，先行词指人，这三项均不符合题意。故选B。
13.Mr. Brown, together with his students, ________to perform at the school party.(C)
A. invite
B. invites
C. was invited
D. were invited
解析：主语后跟as well as，along with，together with，with，including，followed by等引出的短语时，谓语动词的形式应与前面的主语在人称和数上保持一致，即遵循“就远原则”。根据句中的together with可知，本句谓语动词的形式应与Mr．Brown保持一致，用单数形式，可排除A、D两项；再结合句意可知，Mr．Brown和invite(邀请)之间是逻辑上的动宾关系，应用被动语态。故选C。
14.Put________first and be careful while riding on the road!(D)
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