大学英语六级改革适用（阅读）模拟试卷400
词汇理解
Aristotle defined a friend as \\
1.【C1】
H
解析：此处需填入动词原形与make，lose并列作主语从句的谓语。结交朋友(make)、失去朋友(lose)的中间阶段是拥有，词库中maintain“维持”符合此处语义。
2.【C2】
F
解析：此处需填入修饰well-being的词。友情应是在精神层面对我们的幸福感起影响，故选emotional“感情上的”。
3.【C3】
O
解析：空格将动词included及其宾语a reduction分隔开，且前后都有逗号，应填入副词。此句意为有了朋友的陪伴，病人从外科手术中恢复的过程要减少很多痛苦。incredibly“难以置信地”说明朋友的神奇作用，呼应本段首句所说的朋友能够改善我们生活的各个方面。
4.【C4】
G
解析：填入空格的词与bereavement并列，应为名词且包含消极的词义色彩，divorce“离婚”符合此处语义。
5.【C5】
A
解析：此处需填入修饰effect的词，可为名词、形容词或分词。承接上一句，本句讲的是即便只是普通朋友也能对我们有所帮助，故填入的词应表积极意义，positive“积极的；正面的”符合语义。
6.【C6】
M
解析：副词socially提示此处需填入分词或形容词。前面指出，朋友的作用可能只是陪伴。冒号后的内容进行解释，有人陪着一起喝酒自然不会觉得……。isolated“孤独的”符合句意。
7.【C7】
D
解析：may表明此处需填入动词原形，作谓语。根据句意：虽然我们会……一些儿时的伙伴，但建立友谊最佳的时期是在上大学时。动词库中retain“保持；保留”符合句意。
8.【C8】
K
解析：此处需填入动词过去式，作谓语。these friendships指代大学期间建立的友谊，它可以在20年后依然很亲密，可见即使受外在不利因素影响(距离遥远、平均搬6次家)，这种友谊仍能“幸存下来”，survived符合上下文语义。
9.【C9】
C
解析：空格前的such表明此处需填入名词。在大学能够培养亲密的友谊是因为有很长一段时间可以相处，proximity“接近；亲近”符合语义，与上文的closeness呼应。
10.【C10】
J
解析：空格作句子的表语，可为名词、形容词或分词。根据空格后的“难以复制”可知，这些关系很珍贵，rare“罕见的；珍奇的”符合语义。
长篇阅读
Can Mix of Teachers, Computers Lead to Pupil Success?
[A]When visitors to the Carpe Diem charter school see 175 students wearing headphones and staring into computer screens from small cubicles, principal Mark Forner is ready for a skeptical reaction. \\
11.Several schools with blended-learning method have opened recently in Indianapolis.
D
解析：根据opened recently定位到D段第2句。题目中的several与原文three more对应，题目是对这句话的同义转述。
12.For some visitors, Carpe Diem resembles a call center, even though the principal disagrees.
A
解析：由visitors和a call center定位到A段。题目中的resembles与原文looks like对应；面对一些人的批评，校长说“它让我想起大学的图书馆”，可见校长不同意(disagrees)他人的看法，本题是对该段末句的归纳。
13.In Carpe Diem, it’s expected to offer only one teacher for about sixty students in the future.
B
解析：题目涉及师生比例问题，B、D、P段都有所涉及。但one teacher for about sixty students(1：60)的比例仅出现在B段，本题是对该段末句的同义转述。
14.Some teachers worry about the quick-learning speed in blended learning because students may not acquire the skills necessary at college level.
Q
解析：根据college level定位到Q段。该段提到某些老师的担忧：那些依靠网上工具快速完成中学课程的学生可能缺乏某方面的技能，而这些技能是通过师生互动得以提高的。题目是对该段第1-2句的归纳，题目中students may not acquire…对应原文的they cannot connect…thinking。
15.Even though blended schools appear later than online-only schools, they claim to be a more effective approach.
F
解析：根据online-only schools和more effective定位到F段。本段内容主要讲混合式学习学校相对网络学校的优势。题目概括了该段第1．2句的内容，题目中的even though从句与该段首句对应，effective approach与原文effective for many kids呼应。
16.According to a study conducted by a consulting firm, the cost of blended learning could be much lower than that of traditional public schools.
H
解析：根据consulting firm和the cost定位到H段。该段比较了混合式学习学校和公立学校的花费，题目概括了本段内容。题目中的the cost…much lower与第2句could be as much as…below意思相符。
17.For the founder of Carpe Diem in Arizona, his motivation is to create a personalized instruction instead of cutting cost.
J
解析：根据Carpe Diem in Arizona和pers
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