国家二级C语言机试（选择题）模拟试卷564
公共基础选择题
1.表达式“(int)((double)9／2)－9％2”的值是( )。(B)
A. 0
B. 3
C. 4
D. 5
解析：先将int型数据9强制转换成double型，然后除以2，得到的结果与double型保持一致，即4．5；然后将4．5强制转换成int型数据4，再计算9％2的值为1；最后计算4-1的值为3。故本题答案为B选项。
2.若有定义“int x，y；”，并已正确给变量赋值，则以下选项中与表达式“(x－y)?(x++)：(y++)”中的条件表达式“(x－y)”等价的是( )。(A)
A. (x－y＜0｜｜x－y＞0)
B. (x－y<＜0)
C. (x－y＞0)
D. (x－y==0)
解析：条件表达式“x=表达式1?表达式2：表达式3”的含义是：先求解表达式1，若其值不为0(真)，则求解表达式2，将表达式2的值赋给x；若表达式1的值为0(假)，则求解表达式3，将表达式3的值赋给x。本题中与条件表达式“(x－y)”等价的是“(x－y＜0｜｜x－y＞0)”。故本题答案为A选项。
3.若变量已正确定义，在“if(W)printf(＂％d＼n＂，k)；”中，以下不可替代W的是( )。(A)
A. a＜＞b+c
B. ch=getchar( )
C. a==b+c
D. a++
解析：选项A是非法的表达式，C语言中没有“＜＞”运算符。故本题答案为A选项。
4.若有定义“int x=10；”，则表达式“x－=x+x”的值为( )。(C)
A. 0
B. -20
C. -10
D. 10
解析：算术运算符“+”的优先级高于“－=”，且“－=”的结合方向为自右向左。所以表达式“x－=x+x”可以表示成“x=x－(x+x)=10－(10+10)=－10”。故本题答案为C选项。
5.设有定义“int x=2；”，以下表达式中，值不为6的是( )。(A)
A. 2*x，x+=2
B. x++，2*x
C. x*=(1+x)
D. x*=x+1
解析：A选项中先计算逗号表达式的第1个表达式“2*x”，然后计算第2个表达式“x+=2”，即“x=x+2=4”，整个逗号表达式为第2个表达式的值4。所以A选项正确。B选项中首先计算逗号表达式的第1个表达式“x++”，此时x为3；再计算第2个表达式“2*x=2*3=6”，所以逗号表达式为第2个表达式的值6。C选项中的表达式可以表示为“x=x*(1+x)=2*(1+2)=6”。D选项中的表达式可以表示为“x=x*(x+1)=2*3=6”。故本题答案为A选项。
6.若有定义“int x=12，y=8，z；”，在其后执行语句“z=0．9+x／y；”，则z的值为( )。(A)
A. 1
B. 1．9
C. 2
D. 2．4
解析：在表达式“z=0．9+x／y”中，先计算“x／y”，结果为1；再计算“0．9+1”，结果为1．9。因为变量z为整型，所以z的值为1。故本题答案为A选项。
7.表达式“3．6－5／2+1．2+5％2”的值是( )。(D)
A. 4．3
B. 4．8
C. 3．3
D. 3．8
解析：先计算“5／2”，结果取整数值2；然后计算“3．6－2”，结果与高精度数据保持一致，即1．6；再计算“1．6+1．2”，结果为2．8；接着计算“5％2”，结果为1；最后计算“2．8+1”，结果为3．8。故本题答案为D选项。
8.若有定义“int a；long b；double x，y；”，则以下选项中正确的表达式是( )。(B)
A. a=x＜＞y
B. a％(int)(x－y)
C. (a*y)％b
D. y=x+y=x
解析：C语言中没有“＜＞”运算符，所以A选项错误。运算符“％”的左右两个操作数必须为整型数据，所以B选项正确。表达式“a*y”的结果为double型，所以C选项错误。不能将值赋给像“x+y”这样的表达式，所以D选项错误。故本题答案为B选项。
9.设变量已正确定义并赋值，下列表达式中正确的是( )。(A)
A. x=y+z+5，++y
B. int(15．8％5)
C. x=y*5=x+z
D. x=25％5．0
解析：运算符“％”的左右两个操作数均应为整数，所以B选项与D选项错误。C选项中不能将“x+z”的值赋给表达式“y*5”，所以C选项错误。故本题答案为A选项。
10.设有定义“int k=0；”，以下选项的4个表达式中与其他3个表达式的值不相同的是( )。(C)
A. ++k
B. k+=1
C. k++
D. k+1
解析：表达式“++k”是先使得k的值自增1后再使用。表达式“k++”是先取得k的值再将k的值自增1。所以C选项中表达式的值为0，而其他3个选项中表达式的值均为1。故本题答案为C选项。
11.若有定义“double a=22；int i=0，k=18；”，则不符合C语言规定的赋值语句是( )。(B)
A. i=(a+k)＜=(i+k)；
B. i=a％11；
C. a=a++，i++；
D. i=!a；
解析：运算符“％”为二元运算符，具有左结合性，参与运算的量均为整型。B选项中的变量a是double型，不符合规定。故本题答案为B选项。
12.若变量x、y已正确定义并赋值，以下符合C语言语法的表达式是( )。(B)
A. x+1=y
B. ++x，y=x－－
C. x=x+10=x+y
D. double(x)／10
解析：不能将变量赋给表达式，故A、C选项错误。D选项中强制类型转换表达式应写成“(double)x／10”。故本题答案为B选项。
13.若变量均已正确定义并赋值，以下合法的C语言赋值语句是( )。(A)
A. x=y==5；
B. x=n％2．5；
C. x+n=i；
D. x=5=4+1；
解析：B选项中运算符“％”的运算对象为整数。C选项中不能将变量赋给表达式“x+n”。D选项中不能将表达式“4+1”赋给常量5。故本题答案为A选项。
14.表达式“a+=a－=a=9”的值是( )。(C)
A. 18
B. -9
C. 0
D. 9
解析：首先计算表达式“a=9”；再计算表达式“a－=9”，即“a=a－9”，结果为0；最后计算表达式“a+=0”，即“a=a+0”，所以最终结果为0。故本题答案为C选项。
15.若变量已正确定义，则语句“s=32；s^=32；printf(＂％d＂，s)；”的输出结果是( )。(B)
A. -1
B. 0
C. 1
D. 32
解析：本题考查逻辑异或运算。异或运算只有在两个比较的位不同时其结果为1，否则结果为0。题目中两个值相同，所以结果为0。故本题答案为B选项。本文档预览：3600字符，共9871字符，源文件无水印，下载后包含无答案版和有答案版，查看完整word版点下载
