初级社会工作综合能力（单项选择题）模拟试卷22
单选题
1.社会工作研究中社会工作的视角主要体现在( )。(C)
A. 注重理论分析
B. 强调政策分析
C. 强调可操作性和实务性
D. 注重定量分析
E. 注重因果分析
解析：社会工作的特点在于它的实务性和可操作性，所以C项是正确答案，其他各项都不能构成社会工作研究的独特视角(参见教材第八章第一节)。
2.社会工作的基本对象是( )。(D)
A. 贫困人员
B. 困难群体
C. 受灾地区的人员
D. 由于各种原因而陷于生活极度困难的群体
解析：社会工作的服务对象不但包括在生活上遇到困难、自己难以解脱的个人，包括贫困和成员关系严重失调的家庭，也包括陷入困境的社会群体以及内部关系不佳、缺乏发展活力的社区。
3.( )是由社会工作者运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪倾向的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正，使其消除犯罪心理结构，修正其行为模式，以适应正常社会生活的服务。(C)
A. 社区矫正
B. 监狱矫正
C. 矫正社会工作
D. 社区教育
解析：矫正服务包括矫治社会工作，指的是社会工作者运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪倾向的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正，使其消除犯罪心理结构，修正其行为模式，以适应正常社会生活的服务。
4.社会工作者承担支持者的角色是指( )。(C)
A. 社会工作者要向服务对象提供服务，包括提供心理辅导、物质帮助以及政策信息等
B. 社会工作者直接向服务对象提倡某种行为，并表明自己会支持他完成
C. 社会工作者应该鼓励服务对象在可能的情况下自强自立、克服困难、自我决策
D. 社会工作者应该帮助人争取所需要的资源以支持服务对象
E. 社会工作者对自己的实践加以研究，以支持自己的实务工作
解析：社会工作者要承担直接服务者和间接服务者两种角色，服务的提供者、支持者、倡导者属于直接服务者角色，管理者、资源争取者、政策影响者、研究者属于间接服务者角色。选项A、B、D、E分属于服务提供者、倡导者、资源争取者、研究者，C则属于支持者角色。因此，答案是C。
5.所谓社会投资，是指通过公共投入的方式去增大( )和发展各项社会事业。(C)
A. 经济资本
B. 政治资本
C. 人力资本
D. 福利资本
E. 社会资本
解析：
6.我国于( )年6月实施了经过修订的《中华人民共和国未成年人保护法》。(E)
A. 1999
B. 2000
C. 2005
D. 2006
E. 2007
解析：
7.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由( )收留抚养。(C)
A. 社会中有抚养能力的儿童福利机构
B. 经过政府许可的儿童福利机构
C. 民政部门设立的儿童福利机构
D. 经过行业认可的儿童福利机构
E. 政府许可的社会福利机构
解析：
8.《中华人民共和国残疾人保障法》规定，在学费、杂费方面，国家对接受义务教育的残疾学生( )。(C)
A. 免收学费和杂费
B. 免收杂费并根据实际情况减免学费
C. 免受学费并根据实际情况减免杂费
D. 免收学费和实收杂费
E. 免收杂费和实收学费
解析：
9.在调查问卷中，主要说明问题细节及回答要求的内容结构，称为( )。(D)
A. 封面信
B. 结束语
C. 答案
D. 指导语
E. 问题
解析：
10.在2、2、3、4、5这一数字中，众数是( )。(A)
A. 2
B. 3
C. 3.2
D. 4
E. 5
解析：
11.某社会服务机构的资深社会工作者王某，负责新进社会工作者李某的督导工作。最近王某处理了一位服务对象对社会工作者李某的投诉，投诉李某在个案会谈的时候经常出现走神的情况。这时，资深社会工作者王某作为督导者承担的角色是( )。(E)
A. 倡导者角色
B. 支持者角色
C. 训练者角色
D. 机构变迁推动者角色
E. 缓冲器角色
解析：
12.在小组中期，成员们相互间会出现同胞式的竞争，也会发生从家庭成员到小组成员的移情，这表明小组成员( )。(D)
A. 内部不和谐
B. 对小组期望降低
C. 关系疏离
D. 关系紧密化
解析：小组工作的中期转折阶段是组员关系走向紧密化的时期，也是小组内部权利竞争开始的时期。这个阶段社会工作者的工作重点在于，通过专业辅导，协调和处理组员之间的竞争及各种可能的冲突，促进小组内部的良性竞争与和谐，推动小组关系走向紧密化。
13.在某社区，社会工作者通过和居民的访谈了解到，居民对社区周边的小商品市场乱丢垃圾的现象非常不满，希望有人能协调处理一下，居民表达的这种需要被称为 ( )。(B)
A. 规范性需求
B. 感觉性需要
C. 表达性需要
D. 比较性需要
E. 客观性需要
解析：
14.帮助组员了解、认识和探索自己，最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题，并促进个人正常健康地发展的小组是( )。(D)
A. 支持小组
B. 治疗小组
C. 教育小组
D. 成长小组
E. 任务小组
解析：
15.希望通过缓解组员的症状及其影响力，帮助组员通过治疗创伤复原并康复、降低不良症状、促进人格改变的小组是( )。(B)
A. 支持小组
B. 治疗小组
C. 教育小组
D. 成长小
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