幼儿园教师资格认定考试综合素质（单项选择题）模拟试卷92
单项选择题
1.张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作。依据《中华人民共和国教师法》应当依法对张老师( )。(A)
A. 给予补贴
B. 予以表彰
C. 进行奖励
D. 提高津贴
解析：《中华人民共和国教师法》第27条规定：地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。
2.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。(D)
A. 公正廉洁
B. 爱岗敬业
C. 团结协作
D. 为人师表
解析：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。
3.以下说法不正确的是( )。(D)
A. 顾拜旦被誉为“现代奥林匹克之父”
B. 邓稼先被称为我国的“两弹元勋”
C. 林则徐是中国近代史上“睁眼看世界的第一人”
D. 关汉卿与马致远、郑光祖、汤显祖并称为“元曲四大家”
解析：关汉卿与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”。
4.不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象的是( )。(B)
A. 葛朗台
B. 高老头
C. 夏洛克
D. 阿巴贡
解析：世界文学作品中四大吝啬鬼分别是巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台、莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克、果戈里《死魂灵》中的泼留希金、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡。
5.下列选项中，与“王静和李跃是军人”的判断类型不同的是( )。(C)
A. 舒婷和海子是诗人
B. 张继科和王皓是冠军
C. 王山和李强是战友
D. 腾格尔和韩红是歌手
解析：“王静和李跃是军人”可以改写为王静是军人，李跃也是军人。四个选项中，只有C项可以做这样的改写。
6.关闭计算机后，“剪贴板”中存放的信息( )。(C)
A. 不会丢失
B. 再开机可以恢复
C. 会丢失
D. 再开机可继续使用
解析： “剪贴板”属于内存中的一部分区域，因此关机后存放的信息会丢失。
7.在Excel工作表中第5行第4列的单元格地址是( )。(C)
A. 5D
B. 4E
C. D5
D. E4
解析：Excel工作表的列号用英文字母表示，行号用数字表示，单元格的地址就是用列号与行号表示的。
8.下列关于PowerPoint的表述，正确的是( )。(D)
A. 幻灯片一旦制作完毕，就不能调整次序
B. 不可以将Word文稿制作为演示文稿
C. 无法在浏览器中浏览PowerPoint文件
D. 将打包的文件在没有PowerPoint软件的计算机上安装后可以播放演示文稿
解析：打包的文件包括了演示文稿播放器，所以可在没有PowerPoint软件的计算机上安装后播放演示文稿。
9.素质教育理论的基础是( )。(D)
A. 邓小平教育理论
B. 教育理论发展
C. 可持续发展战略
D. 马克思主义关于人的全面发展学说
解析：马克思主义关于人的全面发展学说是确定我国教育目的的理论基础。个性自由和全面发展是马克思主义关于人的全面发展学说的灵魂。20世纪末我国推行的素质教育实质上是马克思主义关于人的全面发展学说的具体实践。
10.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是( )。(B)
A. 说到做到
B. 热心和同情心
C. 敬业精神
D. 重义气、讲交情
解析：教师的人格特征与职业成就密切相关，其中最重要的是教师的热情和同情心，还有教师应富于激励和想象的倾向性。所以本题的正确答案为B。
11.以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是( )。(C)
A. 1994年《中华人民共和国教师法》
B. 1986年美国《卡内基报告》
C. 1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》
D. 1995年我国国务院《教师资格条例》
解析：1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织发布的《关于教师地位的建议》一文中指出，“教书应被视为一种专门职业：它是一种公众服务的形态，它需要教师的专业知识以及特殊技能，这些都要经过持续的努力与研究，才能获得并维持。此外，它需要从事者对于学童的教育及其福祉，产生一种个人的以及团体的责任感”。这是第一次以官方文件形式对教师专业做出了明确说明。所以本题的正确答案为C。
12.一名就读于苏州某幼儿园的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是( )。(B)
A. 该老师没有顾及王同学的自尊及人格
B. 该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚
C. 该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为
D. 该老师应及时寻找王同学自言自语的原因
解析：教师承担着教书育人的职责，在课堂教学的过程中，教师要努力营造民主、尊重的课堂环境以及和谐、宽容、尊师爱生的师生关系，减少惩罚和批评。
13.幼儿园教育要树立( )皆课程的教育理念。(C)
A. 游戏
B. 音乐教学
C. 一日生活
D. 健康教育
解析：幼儿园教育要树立一日生活皆课程的教育理念，要综合利用一日生活的各个环节来实施教育，达成课程目标。
14.使用说服疏导法进行师德教育的前提是要坚持( )原则。(B)
A. 实事求是
B. 以理服人
C. 因材施教
D. 言行一致
解析：说服疏导法是对教师进行职业道德教育时普遍使用的一种方法，是指在教师职业道德教育中广开言路、循循善诱、说服教育，引导教师不断提高自己的道德觉悟，以满足社会对教师职业道德要求的教育方法。运用说服疏导法，首先，要坚持以理
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