初级社会工作综合能力（单项选择题）模拟试卷14
单选题
1.下列不属于社会政策的领域是：( )。(B)
A. 社会保障政策
B. 房地产政策
C. 公共卫生与医疗政策
D. 劳动就业政策
E. 教育政策
解析：房地产政策不属于社会政策的领域，一般属于经济政策领域。
2.( )认为社会工作是一种以科学的知识和技能协助个人以达到社会与个人的满足与自主的专业服务过程。(C)
A. 芬克
B. 勒温
C. 弗瑞德.兰德
D. 阿尔德弗尔
解析：由于各国、各地区的经济社会结构不同，遇到的具体问题不同，解决问题的方法不同，因此，人们对社会工作内涵的表述也不相同。弗瑞德.兰德(FriedLander)认为，社会工作是一种以科学的知识和技能协助个人以达到社会与个人的满足与自主的专业服务过程。
3.下列关于危难与困难的表述，正确的是( )。(D)
A. 都是每个社会成员都会遇到的
B. 都是靠个人的力量不能解决的
C. 都会使个人的生活能力遭到严重削弱
D. 危难和比较严重的困难都需要他人的帮助
解析：A项，每个社会成员都会遇到困难，但不一定都会遭遇危难；BD两项，处于危难和较困难境地的人需要他人帮助才能走出困境，但一般性的困难常常由当事人及其家庭、亲友自己就能解决；C项，困难是人们的正常生活受到比较严重影响但尚未达到危及生命的状况。
4.性别“1”代表“男”，“2”代表“女”；婚姻状况“1”代表“已婚”，“2”代表“未婚”。以下每个人的数据均按性别、婚姻状况和子女数顺序排列，哪一个人的资料是确定有问题的?( )。(A)
A. 3，1，2
B. 1，1，0
C. 2，2，1
D. 2，1，9
E. 1，2，3
解析：对数据进行检查的两种方式分别是逻辑检查和幅度检查。逻辑检查就是比较两个或几个变量的关系，看看是否合乎情理。幅度检查就是查看编码是否超出设定范围，性别编码只有1和2，因此A显然有问题，其他各项两项检查都符合。正确回答此类问题的关键是掌握数据检查的两种方法并能灵活运用。
5.志愿者是( )。(E)
A. 指免费接受社会福利服务的人
B. 指通过提供社会福利服务获得收入的人
C. 指利用假期时间打工赚钱的大学生
D. 指从事各种类型的社会福利服务的人
E. 指那些没有报酬，到公立或志愿服务组织自由奉献的人
解析：志愿者是指那些没有报酬，到公立或志愿服务组织自由奉献他们的服务的人们，他们从事各种类型的社会福利服务。
6.社会工作督导是由( )对机构内新进入的工作人员、一线初级社会工作者、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的督导程序，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动。(E)
A. 社会工作者
B. 社工师
C. 研究者
D. 专家
E. 机构内资深的工作者
解析：社会工作督导中的督导者一般都具有丰富的实践经验，接受过正规的社会工作专业训练(本科毕业或研究生毕业)，拥有良好的专业知识和督导技能，尤其是具有对社会、对专业负责的精神。他们一般都是由机构中资深的社会工作者担任。
7.社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境，把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。这种会谈技巧是( )。(E)
A. 建议
B. 忠告
C. 对质
D. 自我披露
E. 感同身受
解析：题干解释的正是感同身受的内涵。见教材第四章第三节。
8.社会福利、公民参与、社会与政治行动等内容属于( )。(C)
A. 社会工作者对机构的伦理责任
B. 社会工作者对同事的伦理责任
C. 社会工作者对全社会的伦理责任
D. 社会工作者对服务对象的伦理责任
解析：社会工作的核心目标是促进社会福祉的发展和促进社会进步，因此，社会工作者的职责和专业实践始终对社会有着不可推卸的责任和道义承担。每一个社会工作者都应在专业范围内，各尽所责，尽心尽力，为推动社会变迁及发展和促进社会正义而不懈努力。社会工作者对全社会的伦理责任主要有促进整体社会福利、鼓励公民参与和倡导社会与政治行动三方面。
9.公安机关、人民榆察院讯问未成年犯罪嫌疑人，询问未成年证人、被害人，( )。(A)
A. 应当通知监护人到场
B. 应当通知学校组织到场
C. 应当由未成年人决定是否通知监护人到场
D. 应当通知未成年人所属社区到场
E. 由公安机关、人民检察院自主决定是否通知他人到场
解析：
10.社会工作研究是获取知识和发现事实的过程，在这一过程中，研究者依托( )，使用社会研究方法，搜集和分析与社会工作有关的资料，协助达成社会工作目标。(E)
A. 社会服务机构及其研究成果
B. 前人的专业研究成果
C. 社会工作者及其专业实践
D. 专业理论和专业实践
E. 专业伦理和研究伦理
解析：
11.社会工作者调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。这是社会工作者扮演的( )角色。(A)
A. 使能者
B. 联系人
C. 教育者
D. 倡导者
解析：社会工作者需要根据服务介人的具体情况扮演一些基本角色，其中使能者角色是指社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。
12.社会工作者( )的角色，是指社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系，使其能够获得合适的服务。(B)
A. 使能者
B. 联系人
C. 倡导者
D. 治疗者
解析：为了推动服务工作计划的顺利开展，在服务介入的具体情况中，社会工作者需要扮演联系人的角色，即社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系，保证服务对象能够获得合适的服务。
13.
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