中学教师资格认定考试教育教学知识与能力（中学班级管理与教师心理）模拟试卷8
单项选择题
1.文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是( )。(D)
A. 夸美纽斯
B. 裴斯泰洛齐
C. 赫尔巴特
D. 埃拉斯莫斯
解析：率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。
2.班集体形成的基础是( )。(C)
A. 班级规章制度
B. 良好的师生关系
C. 明确的共同目标
D. 一定的组织结构
解析：明确的共同目标是班集体形成的基础。
3.班级管理常见的几种模式有( )。(A)
A. 常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
B. 制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
C. 制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
D. 制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
解析：根据班级管理的具体运作方式，可以将班级管理分为常规管理模式、平行管理模式、民主管理模式、目标管理模式，每一种模式都包含着不同的功能和作用，要根据实际情况采用。
4.学校中开展各类活动的最基本的基层组织是( )。(B)
A. 小组
B. 班级
C. 年级
D. 教研室
解析：班级是学校开展工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层组织。
5.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为( )。(C)
A. 课堂凝聚力
B. 课堂控制
C. 课堂管理
D. 课堂气氛
解析：课堂管理是指教师通过协调课堂内外的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。
6.老师专心致志地讲课时，发现有学生开小差。老师应采取的措施是( )。(D)
A. 让学生站着听课
B. 要求学生公开检讨
C. 对学生反复劝说
D. 轻拍学生，提醒学生集中精力
解析：老师应采取的措施是在不影响正常课堂秩序的情况下，低调地提醒学生集中精力。
7.课堂里某种占优势的态度和情感的综合状态是指( )。(D)
A. 课堂管
B. 课堂纪律
C. 课堂情境
D. 课堂气氛
解析：课堂气氛是指课堂里某种占优势的态度和情感的综合状态。
8.对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( )。(C)
A. 课堂管理
B. 课堂情境
C. 课堂纪律
D. 课堂气氛
解析：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。
9.学生兴趣小组的纪律主要属于( )。(B)
A. 教师促成的纪律
B. 群体促成的纪律
C. 任务促成的纪律
D. 自我促成的纪律
解析：学生兴趣小组属于非正式群体，非正式群体促成的纪律是在集体舆论和集体压力下形成的群体行为规范，属于集体促成的纪律，即群体促成的纪律。
10.张老师课前宣布：“今天讲课的内容非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后，学生们精神抖擞、全神贯注地投入听课，课堂秩序井然。这种情况下形成的纪律属于( )。(B)
A. 自我促成的纪律
B. 任务促成的纪律
C. 规则促成的纪律
D. 集体促成的纪律
解析：任务促成的纪律是以个人对活动任务的充分理解为前提的。学生执行任务的过程，就是接受纪律约束的过程。根据题干所述，学生需要完成课堂测验，因此课堂秩序井然，这种情况下形成的纪律属于任务促成的纪律。
11.中学生晓华和几个同学为了参加全省航模大赛，组成了航模小组。他们为了在大赛中表现出色，达成了共识：牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参赛行为。这种情况，小组成员遵循的纪律属于( )。(C)
A. 教师促成的纪律
B. 群体促成的纪律
C. 任务促成的纪律
D. 自我促成的纪律
解析：任务促成的纪律是以个人对活动任务的充分理解为前提的。学生执行任务的过程，就是接受纪律约束的过程。为了完成航模比赛牺牲自己的业余时间，属于任务促成的纪律。
12.初二(5)班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于( )。(A)
A. 人际纪律阶段
B. 自我服务阶段
C. 自我约束阶段
D. 相互协调阶段
解析：课堂纪律发展分为四个阶段，即：反抗行为阶段、自我服务行为阶段、人际纪律阶段、自我约束阶段。题干中的学生在课堂上关心自己在别人心目中的形象，希望别人喜欢自己，属于人际纪律阶段。
13.某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则。该班处于课堂纪律发展的( )阶段。(B)
A. 自我服务行为
B. 人际纪律
C. 自我约束
D. 反抗行为
解析：学生对其他同学察言观色，以便决定应该如何思考、如何行事，属于集体促成的纪律。班集体对学生在发展控制自我和活动定向等社会成熟方面起着越来越大的作用。题干中所述情况说明该班处于课堂纪律发展的人际纪律阶段。
14.下列不属于课堂情境结构的是( )。(C)
A. 班级规模的控制
B. 课堂常规的建立
C. 课堂纪律
D. 学生座位的分配
解析：课堂情境结构包括：班级规模的控制、课堂常规的建立和学生座位的分配。
15.( )是使教学有条不紊地进行的重要条件。(D)
A. 教学计划
B. 教学大纲
C. 教材
D. 课程表
解析：课程表是学校成员活动的时间表，因此它是使课堂教学有条不紊进行的重要条件。
16.当学生嘲笑张老师个子矮小时，张老师以一句“浓缩的就是精华”化解了当时的尴尬。这种情绪调节的方法称为( )。(C)
A. 升华
B. 补偿
C. 幽默
D. 宣泄
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