中学教师资格认定考试综合素质（教师职业道德规范）模拟试卷3
单项选择题
1.下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“教书育人”的规定和要求的是( )。(C)
A. 学习教育的新理念，主动改变育人模式
B. 积极开展教学改革，提高课堂教学质量
C. 严格执行教学方案，照搬教材以及教参
D. 激发学生创新精神，促进学生全面发展
解析：教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。C项严格执行教学方案，照搬教材以及教参，没有灵活地运用教学方法，违背了教育规律。
2.《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。下列作法符合因材施教理念的是( )。(B)
A. 对学生一视同仁，一样要求
B. 辩证地看待学生的优缺点，不绝对化
C. 在学生之间进行横向的比较与学习
D. 不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
解析：辩证地看待学生的优缺点，不绝对化是因材施教的前提。
3.我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师应( )。(C)
A. 学而不厌，诲人不倦
B. 热爱教学
C. 以身作则，为人师表
D. 具有职业信念
解析：我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师应以身作则，为人师表。
4.图1一4中，教师的行为( )。
(C)
A. 正确，有利于促进家校合作
B. 正确，有利于拉近师生距离
C. 不正确，教师必须廉洁从教
D. 不正确，此事应该避开学生
解析：《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师应当作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。图中的教师给家长发结婚请帖，属于利用职务之便谋取私利，是错误的。
5.有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是( )。(B)
A. 廉洁奉公
B. 为人师表
C. 爱岗敬业
D. 热爱学生
解析：《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定要做到“为人师表”，就要做到：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。王老师看到学生扔纸屑，并没有批评学生，而是捡起来，用自己的行动教育学生。说明其严于律己、以身作则，体现了为人师表的职业道德。
6.图1-5漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是( )。
(B)
A. 依法执教
B. 廉洁从教
C. 爱岗敬业
D. 热爱学生
解析：该漫画讽刺了某些教师重利轻义，违背了廉洁从教的职业道德。
7.小海的家长给刘老师送来贵重礼品，拜托刘老师给小海调换一个好座位。刘老师收下了礼品并给小海调换了座位。刘老师的做法( )。(C)
A. 体现了礼尚往来的良好品德
B. 体现了关爱学生的教育情怀
C. 反映了他利用职权谋取私利
D. 反映了他忽视学生主体意愿
解析：刘老师接受了小海家长的礼品，为其调换了座位，这是典型的利用职务之便谋取私利，违反了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)关于“为人师表，廉洁从教”的要求。
8.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了( )。(D)
A. 爱岗敬业的职业道德
B. 依法执教的职业道德
C. 严谨治学的职业道道德
D. 廉洁从教的职业道德
解析：根据《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的要求，广大教师应坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制有偿家教。不利用职权之便谋取私利。“有偿家教”实际上违背了廉洁从教的职业道德。
9.李老师家境贫寒，于是他利用业余时间做家教补贴生活。这种行为( )。(C)
A. 可以，不影响正常教学即可
B. 可以，李老师可以在业余时间做任何事
C. 不可以，李老师做家教赚钱是利用职务之便谋取私利
D. 不可以，李老师做家教赚的钱应向学校上缴一部分
解析：《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)明确指出教师应“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”
10.朱老师因为一位学生没有给其送礼物，对该同学不闻不问，导致该同学从原来的开朗、活泼变得内向、木讷起来。朱老师的行为( )。(C)
A. 不影响正常教学即可
B. 妥当，这是朱老师的自由
C. 不妥，朱老师的行为违反了廉洁奉公、关心爱护全体学生的教师职业道德
D. 不妥，朱老师的行为违反了爱岗敬业、终身学习的教师职业道德
解析：朱老师因为一位学生没有给其送礼物，就对该同学不闻不问，违反了廉洁奉公、关心爱护全体学生的教师职业道德。
11.蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的联系方式。面对这种情况，蒋老师应该( )。(B)
A. 推荐学生参加辅导班，促进学生全面发展
B. 坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的理由
C. 提供学生的联系方式，不时推荐学生参加辅导班
D. 仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班
解析：教师职业道德规范要求教师做到廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。蒋老师应该坚决拒绝亲戚的请求，不仅自己不去兼职培训，也不能利用职务之便把学生的联系方式提供给辅导班。
12.图1一6中的情形表明( )。<
本文档预览：3000字符，共11202字符，源文件无水印，下载后包含无答案版和有答案版，查看完整word版点下载
