中学教师资格认定考试教育教学知识与能力（中学教学）模拟试卷21
单项选择题
1.王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向同学们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了哪一教学原则?( )(B)
A. 理论联系实际的原则
B. 科学性和思想性相结合的原则
C. 启发性原则
D. 发展性原则
解析：科学性与思想性相结合原则又称科学性与教育性相结合原则，是指教学过程中，教师在引导学生学习科学文化知识的同时，结合科学文化知识的教学，对学生进行共产主义品德和正确人生观、科学世界观的教育。这项原则的实质是要求在教学活动中把教书和育人有机地结合起来。题干中王老师在传授知识的同时让学生感受居里夫人献身科学的精神，符合科学性与思想性相结合的原则。
2.王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了下列哪一教学原则?( )(A)
A. 科学性和思想性相结合
B. 直观性原则
C. 启发性原则
D. 因材施教原则
解析：科学性与思想性相结合原则又称科学性与教育性相结合原则，是指教学过程中，教师在引导学生学习科学文化知识的同时，结合科学文化知识的教学，对学生进行共产主义品德和正确人生观、科学世界观的教育。这项原则的实质是要求在教学活动中把教书和育人有机地结合起来。
3.《学记》中“藏息相辅”教学原则强调( )。(D)
A. 教学要遵循一定的顺序进行
B. 启发式教学
C. 教学要把握最佳时机
D. 课内与课外相结合
解析：“藏”原为“臧”，通内脏的“脏”，“息”是指呼吸的气息，意思是人自身的内脏和大气相配合，才能呼吸自如。引申意为教学中要注重正课教学与课外活动的相互配合。
4.讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于( )。(D)
A. 不利于教师有目的、有计划地进行
B. 不利于学生在短时间获得大量系统的知识
C. 不利于教师面向全体学生
D. 不利于学生主动自觉地学习
解析：讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念，并促进他们的智能与品德发展的方法。在这种教学方法中，教师占主导地位，因此不利于学生主动自觉地学习。
5.讲授法是最古老的一种教学方法，它是迄今为止在世界范围内使用最广泛、最普遍的一种教学方法，以下不属于讲授法的优点的是( )。(C)
A. 使学生在比较短的时间内获得大量的系统的知识
B. 有利于发挥教师的主导作用
C. 有利于学生主动、自觉的学习
D. 有利于教学活动有目的有计划地进行
解析：讲授法是教师主导的讲授方式，不利于学生发挥主动性。
6.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法，称为( )。(B)
A. 讨论法
B. 谈话法
C. 讲授法
D. 练习法
解析：谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答、对话的形式来引导学生思考、探究、获取或巩固知识，促进学生智能发展的方法。
7.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。(B)
A. 自学法
B. 读书指导法
C. 练习法
D. 参观法
解析：读书指导法是指教师指导学生通过阅读教科书、参考书以获得知识或巩固知识的方法。
8.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”，“相观而善，相互切磋”。这就启示我们在教学中要注意运用( )的方法。(B)
A. 谈话法
B. 讨论法
C. 参观法
D. 练习法
解析：“独学而无友，则孤陋而寡闻”，“相观而善，相互切磋”体现的是合作学习，讨论是合作学习的方式之一。
9.教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生做示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做( )。(C)
A. 观察法
B. 实验法
C. 演示法
D. 练习法
解析：演示法是教师通过展示实物、直观教具、进行示范性实验或采取现代化视听手段播放有关教学内容的软件、特制的课件等，指导学生认识事物、获得知识或巩固知识的方法。
10.陈老师在讲‘‘二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是( )。(C)
A. 实验法
B. 讲授法
C. 演示法
D. 谈话法
解析：演示法是教师通过展示实物、直观教具、进行示范性实验或采取现代化视听手段播放有关教学内容的软件、特制的课件等。指导学生认识事物、获得知识或巩固知识的方法。题干中陈老师通过边说边做实验的方法，让学生们更清晰地了解了二氧化碳不支持燃烧的特性。陈老师所采用的教学方法属于演示法。
11.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法?( )(D)
A. 实验法
B. 参观法
C. 演示法
D. 实习作业法
解析：实习作业法是教师根据教学大纲的要求，组织学生在校内外一定的场地，运用已有知识进行实际操作，或其他社会实践活动，以获得一定的知识、技能、技巧的方法。学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物伺养属于实习作业法。
12.以下不属于范例教学基本特征的是( )。(C)
A. 基本性
B. 基础性
C. 有效性
D. 规范性
解析：著名教育心理学家瓦根舍因首创范例教学，其基本特征有三个：基本性、基础性和范例性。
13.中小学常用的教学方法不包括( )。(A)
A. 暗示教学法
B. 讲授法
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