考研艺术综合（艺术的功能与艺术教育）模拟试卷1
填空题
1.民国时期北京大学校长蔡元培曾提出“________”的著名美学观念。
以美育代宗教
解析：中国近代教育家蔡元培更是大力倡导美育，在他出任民国政府第一任教育总长期间，以及后来任北京大学校长期间，都把美育确定为其新式教育方针的内容之一，并且提出了一系列美育实施设想，对美育的本质、内容、作用和实施美育的途径做了较系统的研究和阐述。蔡元培提出了“以美育代宗教”的主张，认为这是人类文化发展的必然趋势。他把西方康德、席勒的思想和中国古代美育传统糅合到一起，形成了自己的美育思想。
2.艺术的功能是审美认知功能、审美教育功能、——。
审美娱乐功能
解析：艺术的审美娱乐作用，主要是指通过艺术欣赏活动，人们的审美需要得到满足，获得精神享受和审美愉悦，赏心悦目、畅神益智，通过阅读作品或观赏演出，使身心得到愉悦和休息。物质产品是为了满足人们生存的需要，精神产品则是为了满足人们心灵的需要。艺术作为一种特殊的精神产品，能给人们带来审美的愉悦和心理的快感。
3.艺术的审美教育作用的主要特点是“以情感人”“________”和“寓教于乐”。
潜移默化
解析：艺术审美教育作用的第二个特点是“潜移默化”。艺术作品对人的教育、常常是在毫无强制的情况下，使欣赏者自由自愿、不知不觉地受到感染，心灵得到净化。在艺术作品这种长期潜移默化作用下而形成的思想情操，常常具有更强的稳固性和延续性，常常成为人生观、世界观中最核心的组成部分。
4.________是美学家贺拉斯的美学著作。
《诗艺》
解析：《诗艺》是贺拉斯所著。信中结合当时罗马文艺现状，提出了有关诗和戏剧创作的原则问题。《诗艺》认为作品：一要符合自然创造，切近真实；二要符合观众心理，切合众望；三要符合艺术规则，运用适度。并据此提出一条总原则：适宜，即合乎情理。
5.西方的思想家________曾经评价19世纪英国作家狄更斯、萨克雷等人的作品“在自己的卓越的、描写生动的书籍中向世界揭示的政治和社会真理，比一切职业政客、政论家和道德家加在一起所揭示的还要多”。
马克思
解析：马克思主义经典作家们历来重视艺术的审美认知作用，马克思在评价19世纪英国作家狄更斯、萨克雷等人的作品时说，他们“在自己的卓越的、描写生动的书籍中向世界揭示的政治和社会真理，比一切职业政客、政论家和道德家加在一起所揭示的还要多”。这段话恰恰揭示了艺术具有审美认识功能，能够为我们认识社会、历史、人生提供极其宝贵的形象资料。
6.在谈到巴尔扎克的社会小说《人间喜剧》时，认为从这里所学到的东西，“比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多”。这句话是________提出的。
恩格斯
解析：恩格斯在谈到巴尔扎克的社会小说《人间喜剧》时，认为从这里所学到的东西，“比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多”。艺术的这种审美认知作用可以突破时间和空间的局限，真是做到了“观古今于须臾，览四海于一瞬”。
7.列宁把________的小说看成是“俄国革命的镜子”，因为这些作品深刻地表现了“俄国千百万农民在俄国资产阶级革命快要到来的时候的思想和情绪”。
列夫·托尔斯泰
解析：列宁把列夫·托尔斯泰的小说看成是“俄国革命的镜子”，因为这些作品深刻地表现了“俄国千百万农民在俄国资产阶级革命快要到来时候的思想和情绪”。文学作品以及其他艺术形式都在不同程度上存在这种审美认知作用，例如，电影、电视、戏剧、绘画等艺术门类，都能够通过直观可视的艺术形象，将早已逝去的古代生活或难以见到的异国生活置于人们眼前，大大拓展了人们的视野．增加了人们对中外古今的社会生活的了解，为我们认识社会、历史、人生提供了极其宝贵的形象资料。
8.美育理论体系的建立则是在世界近代史上才开始的，包括“美育”概念，由18世纪德国美学家________正式提出。
席勒
解析：美育理论体系的建立则是在世界近代史上才开始的，包括“美育”(即“审美教育”)概念，由18世纪德国美学家席勒正式提出。席勒在《美育书筒》中，首次提出了“美育”这一概念，系统阐述了他的美育思想。席勒不限于仅仅从道德教育特殊方式的角度来看待美育，而是从自然与人、感性与理性等基本哲学命题出发，从改变近代人的存在方式，使人重新获得自由、和谐、全面的发展，实现人性的复归这一更加广阔的领域来论述美育，使西方的美育理论进入一个更新的阶段。
9.________还提出了“以美育代宗教”的主张，认为这是人类文化发展的必然趋势。他把西方康德、席勒的思想和中国古代美育传统糅合到一起，形成了自己的美育思想。
蔡元培
解析：中国近代教育家蔡元培大力倡导美育，提出了一系列美育实施设想，对美育的本质、内容、作用和实施美育的途径做了较系统的研究和阐述。蔡元培还提出了“以美育代宗教”的主张，认为这是人类文化发展的必然趋势。他把西方康德、席勒的思想和中国古代美育传统糅合到一起，形成了自己的美育思想。
10.亚里士多德认为，理想的人格是全面和谐发展的人格，情感、欲望和理智一样，都是人性中固有的内容，同样有得到满足的权利，因此艺术应当具有三种功能：一是“________”，二是“________”，三是“________”。
教育、净化、快感
解析：亚里士多德认为，理想的人格是全面和谐发展的人格，情感、欲望和理智一样，都是人性中固有的内容，同样有得到满足的权利，所以艺术应当具有“教育”“净化”“快感”这三种功能，也就是说艺术可以帮助人们获得知识、陶冶性情、得到快感。对艺术的这种审美教育功能的重视，在中国和西方都延续了两千多年，具有重大影响。
11.我国古典小说的优秀代表作品《红楼梦》，以________、________的爱情悲剧为主线，形象地展示出封建社会必然走向崩溃的历史趋势，具有广阔的社会背景。
贾宝玉、林黛玉
解析：我国古典小说的优秀代表作品《红楼梦》，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，形象地展示出封建社会必然走向崩溃的历史趋势，具有广阔的社会背景。这部小说涉及当时的政治、经济、法律、文化、教育、宗教、道德等各方面错综复杂的矛盾冲突，使读者不仅可以从中了解封建社会由盛而衰的历史过程，还可以了解到当时的社会风俗、生活方式，乃至饮食、医药、园林、建筑等多方
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