新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（新闻业务）模拟试卷1
名词解释题
1.记者
记者是指通讯社、报刊、广播电台、电视台等采访新闻和写通讯报道的专职人员。记者有广义和狭义两种解释。广义上，把记者、编辑、评论员、专栏作家等，统称为新闻记者；狭义的解释，专指那些经常在编辑部外进行新闻采访活动、以新闻报道为主要任务的人员。记者最主要的工作，就是代替广大的民众前往事情发生的现场，或是接触新闻事件的当事人，并将事情的真相及其代表的意义，透过报道呈现于大众媒体之上，协助媒体达成守望、教育、讨论、娱乐等功能。由于记者拥有阅听人赋予的权利，所以也被冠以“无冕之王”的雅称。
解析：
2.最小伤害(中山大学2013年研)
最小伤害原则是指同情那些因新闻报道可能受到负面影响的人，特别是儿童及没有接受采访经验的人。采访和使用陷于悲痛中的人的照片时，要格外谨慎。记者要明白采访报道可能伤害他人或使其不安，普通百姓比公众人物有更多的隐私权。公众人物、官员是刻意追求权力、影响和公众关注，而普通百姓的个人隐私权应受保护，若对公众利益有重大影响才能例外。
解析：
3.上下结合
上下结合是记者采访中常用的活动方法，可以分为自上而下的采访和自下而上的采访。自上而下的采访强调记者在到达采访目的地之后，先和领导机关接触，了解领导意图和全面情况，然后再逐级深入下去进行采访。在一些突发事件的采访中，记者往往采用自下而上的采访方法，直奔新闻现场，待采访告一段落之后再找有关领导部门。只有把自上而下的采访和自下而上的采访结合起来，才能全面掌握情况，弄清一个事物的本来面目，避免主观性、片面性、表面性。
解析：
4.闭合式提问(暨南大学2015年研；兰州大学2013年研)
闭合式提问即向采访对象提出封闭性问题。闭合式提问的答案有唯一性，范围较小，对回答的内容有一定限制，提问时，给对方一个框架，让对方在可选的几个答案中进行选择。这样的提问能够让回答者按照指定的思路去回答问题，而不至于跑题。因此，有人也称之为限制性提问。封闭性问题与开放性问题相对，一般较尖锐、紧凑，适用于深挖某些问题，获取具体材料，以及纠正某些事实和看法，但如果使用不当，会影响访问气氛。提问过程只有把开放式和封闭式问题妥善地结合起来使用，才能取得好的效果。
解析：
5.非故意失实
非故意失实是指新闻报道者并无故意造成失实报道的动机，而是由于种种主客观条件的限制或影响，未能按照客观事实的本来面目如实做出报道所导致的新闻失实。这种失实虽然从性质上看没有故意失实那么严重，但它出现的频率高，所造成的危害也不能忽视。通常的表现形式有：
①思想方法片面，对所报道的事物认识不够准确；
②知识不足，在报道中闹笑话、出差错；
③采写作风不严谨、粗枝大叶等造成失实。
解析：
6.深度报道(西南大学2018年研；中南大学2017年研；北交2016年研；南京大学2015年研；西北大学2014年研；复旦大学2013年研；厦门大学2012年研；湖南大学2012年研；华中师大2012年研)
深度报道是指一种系统反映重大新闻事件和社会问题，深入挖掘和阐明事件因果关系以揭示其实质和意义，追踪和探索其发展趋势的报道方式。深度报道运用解释、分析、预测等方法，从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用和发展趋势等方面报道新闻。它突破了一人一地一事的报道模式，一面剖析事实内部，一面展示事实宏观背景，把握真实性，着重揭示“原因”和“怎么样”两个新闻要素。深度报道概念诞生于40年代，是报纸为应对电子传媒竞争发展而米的。西方的解释性、调查性报道，基本属于深度报道范畴，如电视中的焦点新闻、新闻透视。
解析：
7.综合消息
综合消息是指围绕一个主题思想、从不同侧面概括反映某个事件、问题的全局性情况，或结合报道不同地区、单位具有同类性质又各有特点的多件新闻事实的一种新闻体裁。其特点有：不受空间的限制；由多地、多件新闻事实组成；从不同侧面表现共同主题；报道面广，声势大，给人以总体性印象。
解析：
8.新闻主体(上海大学2014年研)
新闻主体又称正文、新闻躯干、新闻展开部分，是指新闻导语以下的展开段落。通常以新闻结构包容的事实叙述和新闻背景的穿插予以组合，或阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对新闻事实作具体的叙述与展开。新闻主体内容比导语更详尽、充实，篇幅比导语长些，是“新闻的展开部分”。新闻主体的功能是解释或深化导语，补充新的内容。写新闻主体时要注意主干突出，内容充实，结构严谨，层次分明。新闻主体的写作要求：①取材必须围绕主题；②叙述必须充实具体；③层次必须清晰分明。
解析：
9.说明性背景材料
说明性背景材料是用来说明和解释新闻事实产生的原因、条件和环境的材料，能使新闻内容更易于被理解，并起到深化主题的作用，使新闻的意义更清楚和突出。说明性背景材料可分为历史性背景材料、地理性背景材料、人物背景材料和事物背景材料等。
解析：
10.社会观察通讯
社会观察通讯是指报道社会现象、剖析社会问题的通讯。与传统的人物、事件、工作、风貌通讯不同，社会观察通讯并非着眼于社会上的某一个别人物、个别事件，或者某一方面工作中的经验教训，某个地方的风光风貌，而是在上述各类通讯的报道范围之外，用广角镜头透视大干世界、人生百态，反映社会生活中值得注意的新变化、新问题、新观念的通讯。在不同的媒体上，社会观察通讯有不同的称谓，如“新闻观察”“纪实报道”“问题通讯”“调查报道”，以及某些报纸上的“社会大特写”等。
解析：
11.采编分离(湖南大学2012年研)
采编分离是编辑部中采访与编辑工作严格分开，从业人员只任其一职的运作方式。这种运作方式可以有效地避免采编合一的弊端，保证编辑在不受自身利益干扰的情况下优先选择高质量的稿件，从而提高媒体的报道质量，近年来被很多媒体所采纳。也有些媒体对重要版面实行采编分离，专刊、副刊等版面保持采编合一。
解析：
12.稿件失实
稿件失实是指新闻稿件所写的内容不真实，即新闻所反映的客体缺乏客观根据，具有主观成分。新闻内容失实主要有两种情况：
①新闻作品中基本事实不真实，即新闻作品中的“事实”与客观存在的事实不符；
②新闻作品中反映的内
本文档预览：3000字符，共6450字符，源文件无水印，下载后包含无答案版和有答案版，查看完整word版点下载
