新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（综合）历年真题试卷汇编16
名词解释题
1.韦斯特利—麦克莱恩模式(清华大学2017年研；中国传媒大学2015年研)
韦斯特利和麦克莱恩模式，即1957年美国传播学者韦斯特利和麦克莱恩整理当时已有的研究成果，提出的适合于大众传播研究的、有系统的模式。这一模式引入了一个第二种传播者(即信息渠道角色)，指出大众传播是经过选择，而且经若干阶段进行的，说明了大众传播过程中把关人及其多重把关性，并且指出了反馈的重要性。但是也存在明显不足：a．认为三个参与者(传者、媒介、受众)之间平衡互利，整个系统完全自我调节，而事实上很少平衡；b．夸大大众传播一体化程度，实际每方追求目标都不同；c．过分强调了传播者对社会的独立性。
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2.编码和解码(暨南大学2019年研；北邮2012年研；南京理工2011年研；北大2010年研；复旦大学2010年研)
编码和解码是指大众传播中符号与信息相互转化的两个相反的过程。编码(encode)是指将信息转化成便于媒介载送或受众接受的符号或代码的过程。在大众传播中，这一过程表现为传播从业者采集、编辑、制作传播内容的活动。解码(decode)是与编码相反的过程，即把接收到的符号或代码转化为受传者可以理解的信息的过程。
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3.自我传播(人大2015年研)、内向传播(西南大学2016年研；中国政法2013年研)、人内传播(华农2011年研；湖南大学2010年研；武汉理工2010年研)
人内传播(intra-personal communication)，又称内向传播、内在传播或自我传播，是指个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。
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4.集合行为(西南大学2020年研；西南交大2020年研；东华大学2020年研；重庆大学2019年研；华中师大2014年研；北工商2014年研；中山大学2013年研；华南理工2013年研)
集合行为是指在某种刺激条件下发生的非常态的社会集合现象，例如火灾、地震后的群众骚乱，出于某种原因的自发集会、游行、种族冲突，物价上涨的流言引起的抢购风潮等。集合行为多以群集、恐慌、流言、骚动的形态出现，往往会对正常的社会秩序造成严重的干扰和破坏。该行为发生的基本条件：①结构性压力；②触发性事件；③正常的社会传播系统功能减弱，非常态的传播机制活跃化。集合行为中的特殊传播机制包括：群体暗示与群体感染，群体模仿与“匿名性”。
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5.“镜中我”(吉林人学2020年研；华中师大2020、2018年研；人大2015年研)、库利的“镜中我”理论(清华大学2009年研)
美国学者库利在1902年出版的《人类本性与社会秩序》一书中提出的“镜中我”(the looking-glass self)理论，从个人与社会的联系上说明了人际传播的重要性。库利认为，人的行为在很大程度上取决于对自我的认识，而这种认识主要是通过与他人的社会互动获得的；他人对自己的评价、态度等，是反映自我的一面“镜子”，个人透过这面“镜子”来观察、认识和把握自己，形成“镜中我”。因此，人的自我是在与他人的联系中形成的，这种联系包括三个方面，即关于他人如何“认识”自己的想象、关于他人如何“评价”自己的想象、自己对这些“认识”和“评价”的情感。库利强调，“镜中我”也就是社会我，传播尤其是人际传播是形成“镜中我”的主要机制。与他人的传播活动越活跃、越丰富，形成的“镜中我”也就越清晰，对自我的把握也就越客观、越准确。
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6.群体规范(华中师大2017年研；华农2010年研)
群体规范是群体意识的核心内容，指每个成员在群体活动中必须遵守已经确立的思想、评价和行为的标准。广义的群体规范包括社会制度、法律、纪律、道德、风俗和信仰等，都是一个社会里多数成员共有的行为模式。群体规范在不同的群体中产生的作用不同，利用正式群体中的压力与非正式群体中的内聚力可以产生相应的道德效应。
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7.组织传播(兰州大学2019年研；浙工大2019年研；安徽师大2018年研；浙大2017年研；华南理工2014年研；华科2011年研；南京理工2011年研)
组织传播是指组织体所从事的内部和外部的信息活动。它包括两个方面，一是组织内传播，二是组织外传播，这两个方面都是组织生存和发展必不可少的保障。组织传播的总体功能，就是通过信息传递将组织的各部分联结成一个有机整体，以保障组织目标的实现和组织的生存与发展。它既是保障组织内部正常运行的信息纽带，也是组织作为一个整体与外部环境保持互动的信息桥梁。组织传播的功能可分为：内部协调、指挥管理、决策应变、形成共识。
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8.大众传播(复旦大学2017年研；同济大学2014年研；西南大学2014年研；南京大学2012年研)
大众传播是指专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的人规模的信息生产和传播活动。大众传播的特点包括：①大众传播中的传播者是从事信息生产和传播的专业化媒介组织；②大众传播是运用先进的传播技术和产业化手段大量生产、复制和传播信息的活动；③大众传播的对象是社会上的一般大众，用传播学术语来说即“受众”；④大众传播的信息既具有商品属性。又具有文化属性；⑤从传播过程的性质来看，大众传播属于单向性很强的传播活动；⑥大众传播是一种制度化的社会传播。
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9.麻醉理论(人大2010年研；北大2007年研)
麻醉理论是拉扎斯菲尔德和默顿的大众传播社会功能观的主要内容之一。该理论认为，现代大众传播具有明显的负面功能，它将现代人淹没在表层信息和通俗娱乐的滔滔洪水当中，人们每天在接触媒介上花费大量的时间和精力，降低了积极参与社会实践的热情。他们把读、听、看、思考等活动当成行动的代替物。他们有知识、有兴趣，也有关于今后的各种打算，但当他们吃完晚饭、听完广播、读完晚报以后，也就到了睡觉的时间了。拉扎斯菲尔德和默顿把这种现象称为大众传播的“麻醉作用”，认为过度沉溺于媒介提供的表层信息和通俗娱乐中，就会不知不觉地失去社会行动力，而满足于“被动的知识积累”。
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10.拟态环境(山西大学2020年研；广东外语外贸大学2020年研；重庆大学2019年研；上海师大2019年研；南京师大2018年研；暨南大学2017年研；华东师大2017年研；清华大学2016年研；中国传媒大学2016年研；华南理工2016年研；上海交大2015年研；四川大学2015年研
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