新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（综合）历年真题试卷汇编17
名词解释题
1.媒介责任理论(中国传媒大学2013年研)
媒介责任理论是一种主张媒介要对新闻报道的社会影响负责的理论，它要求媒体在报道新闻中体现职业道德伦理规范，在新闻传播中尊重公民人格尊严，维护公民合法权益，履行公共文化使命，不传播可能给公众带来伤害的信息。在媒介责任理论中，社会责任从来就与自由报道同时存在。从社会责任的角度看，新闻报道自由并非绝对的“自然权利”，而是以承担相应义务为基础的“道德权利”，要求媒介在对社会负责的前提下开展活动。媒体有责任从公共利益出发，客观公正地报道和评述新闻，满足公众的知情权，这也是大多数国家赋予新闻业的首要责任。
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2.自由主义报刊理论(河南大学2019年研；南林2019年研；辽宁大学2015年研；上海大学2013年研；北师2013年研：华南师大2013年研；华中农大2011年研；上海财大2010年研)、自由主义理论(暨南大学2019年研)
自由主义报刊理论起源于欧洲，盛行于美国，是17、18世纪资产阶级革命时期，在同极权主义制度及其规范理论的斗争中形成的一种传播制度理论。其主要探讨新闻自由和政府、社会、个人的关系，具体包括：①报刊不受政府的干涉；②报刊拥有对政府的监督权；③“自由意见市场”和“自我修正”理论；④对事实的信念。报道的最终目的是客观地反映现实，让人们对外部世界形成独立的见解。该理论把客观地向公众提供事实作为新闻报道的最高标准和新闻人的职业道德标准。客观性报道是自由主义报刊理论在新闻实践中的具体体现。
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3.报刊的社会责任理论(暨南大学2010年研；北邮2008年研；北师2008年研；华南理工2008年研)、社会责任理论(重庆大学2020年研；中国传媒大学2016年研；北师2016年研；华中师大2014年研)
报刊的社会责任理论是继自由主义理论之后出现的一种媒介规范理论，是对自由主义理论的一种修正。这一理论由美国“新闻自由委员会”(哈钦斯委员会)在20世纪40年代提出，其代表性著作是1947年出版的《一个自由而负责的新闻界》。社会责任理论是强调大众传播媒介对社会和公众应该承担一定责任和义务的理论，其内容主要包括以下几个方面：①大众传播具有很强的公共性，因而媒介机构必须对社会和公众承担和履行一定的责任和义务；②媒介的新闻报道和信息传播应该符合真实性、正确性、客观性、公正性等专业标准；③媒介必须在现存法律和制度的范围内进行自我约束，不能煽动社会犯罪，不能传播宗教或种族歧视的内容；④受众有权要求媒介从事高品位的传播活动，这种干预是正当的。
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4.民主参与理论(受众参与理论)(北邮2009年研)
民主参与理论是20世纪70年代以后，随着社会信息化的发展和传播事业集中垄断的加剧，在美国等西方国家出现的一种媒介理论。它要求大众传媒应向一般市民开放，允许市民个人或团体的自主参与。其主要观点有：①每个市民或弱小群体都拥有知晓权、对媒介的使用权以及接受媒介服务的权利：②媒介应主要为受众而存在，而不应为垄断组织、职业宣传家或广告赞助人而存在；③社会各群体、组织、社区都应拥有自己的媒介；④与大规模的、单向的、垄断的大媒介相比，小规模的、双向的、参与的媒介更合乎社会理想。民主参与理论的核心价值是媒介的多元性、小规模性、双向性、社区性、传播关系的横向性和平等性。它反映了资本主义国家民众对社会责任理论的失望心理，因为社会责任理论并没有改变言论为少数人所垄断的状况。
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5.公共领域(华南理工2020年研；浙大2017年研；人大2016年研；南京大学2016年研；清华大学2013年研；北邮2013年研；暨南大学2011年研；北大2010年研)
公共领域(public sphere)在传播学中是指一种介于私人领域与国家权利领域之间的机构空间和时间。在这个空间里，个体公民聚集在一起，就共同关心的公共事务进行公开的讨论和辩论，形成某种接近于舆论的一致意见，并组织对抗压迫性的国家和公共权力，从而维护总体利益和公共福祉。这个概念是哈贝马斯在其《公共领域的结构转型》一书中提出的，用来描述大众媒体应该在民主社会中扮演什么角色的理想模型。随着概念的发展，公共领域的内涵已经有所扩大，如果不局限于公共领域的特定历史形态，把它看作是一个“理想类型”的话。只要是能够贯彻自由、开放、平等、理性精神，独立于国家和市场，由公民参与的论坛，都可以被称为公共领域。它既可以是面对面的聚会，也可以是在此基础上代替直接交流的各种媒体。公共领域具有以下特点：①开放性，即向所有公民开放；②自由与独立，不受任何权力机构和个人的强制，自由集合，自由讨论；③关注普遍利益，谋求公利而非私利；④需要媒介进行传播和辅助，以保证信息的充分沟通与交流。
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6.受众(西南交大2020年研；中南财大2018年研；华南理工2017年研；华中师大2016年研；上海交大2015年研；复旦大学2012年研)
受众是指大众传媒的信息接受者或传播对象。受众是一个集合概念，最直观地体现为作为大众传媒信息接受者的社会人群，例如书籍或报刊的读者、广播的听众或电影、电视的观众、网络媒体用户等。传播学家克劳斯认为，受众按其规模可以分成三个不同的层次：①特定国家或地区内能够接触到传媒信息的总人口，这是最大规模的受众；②对特定传媒或特定信息内容保持着定期接触的人；③不但接触了媒介内容而且也在态度或行动上实际接受了媒介影响的人，对传媒而言这部分人属于有效受众，在他们身上体现了实质性的传播效果。
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7.受众的“碎化”(人大2013年研)
“碎片化”，是描述当前中国社会传播语境的一个形象性的说法，随着社会经济的发展，人们生活水平不断提高，消费选择不断扩大，生活方式及意识形态呈现多样化趋向。传播领域也呈现出碎片化的趋势，碎片化以及与之相伴随的传播领域的受众的分化形成了许许多多受传者群落的“碎片”，即“受众碎片化”。碎片化时代，受众被电视、报纸这些传统观念中的大众媒体垄断的局面逐渐被打破，受众的媒介接触方式更趋多元．媒体的专业化程度更为深入，针对特定受众群的媒体大量出现，尤其是以网络为代表的新媒体的发展更是独占鳌头。媒体市场格局演变的最终原因是受众，大众媒体衰落，多种媒体并存，是“受众碎片化”的最直接表现。
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8.媒介接近权(中南大学2020年研；南京师大2018年研；西北大学2015年研；中山大学2013年研)、媒介近用权(中国传媒大学2018年研)
媒介接近权是指一般社会成员利用传播
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