新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（综合）历年真题试卷汇编15
名词解释题
1.假新闻(中国传媒大学2018年研)
假新闻是指假借新闻报道形式传播的错误虚假、耸人听闻的信息，并时常带有噱头。但凡虚假新闻都有一个共同特征，即新闻报道者离开新闻赖以产生和依存的客观事实，任意凭借个人的主观愿望或依据他人的意志去报道。2017年11月2日，柯林斯英语词典发布2017年年度热词，“假新闻”一词位居榜首。虚假新闻的产生原因可分为主观和客观两个方面，其中主观原因包括新闻从业人员理论修养欠缺、商业利益驱使、媒体非正常竞争等。真实是新闻的生命。假新闻未能真实反映客观事物的本来面貌，违背了新闻客观性原则；它不仅会降低新闻媒体的公信力，还有可能造成严重的社会危害。
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2.洋葱新闻(中国传媒大学2018年研)
洋葱新闻是指运用网络传播，以新闻方式炮制的笑料，内容多纯属捏造，让人读来觉得荒谬，过后又感到辛辣无比，也可归入“网络恶搞”类中。洋葱新闻作为网络中的一种语言文化现象，颠覆了真实和虚构、边缘和中心、精英和亚文化、高雅和庸俗之间的界限。制作者和传播者通过网络来颠覆、嘲弄权威和主流文化，行使自己的话语权，达到制作者有意、观赏者会心的效果。平民大众朴素的社会责任感和正义感借此得到了伸张，使之成为一种全新的文艺批评形式。
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3.新闻专业主义(professionalism)(清华大学2019年研；浙工大2019年研；四川大学2018年研；南京师大2018年研；华东师大2018年研；广西大学2018年研；中国传媒大学2017年研；山东大学2016年研；上海交大2015年研；厦门大学2014年研；中山大学2013年研；复旦大学2011年研)
新闻专业主义(professionalism)是指新闻工作的职业精神、职业原则和专业要求的总和，包括职业理想、职业标准和正当的业务手段，它以履行媒体的圣洁使命为目标。新闻专业主义是美国政党报纸解体后，大众化报纸兴起时，在新闻业中发展起来的“公共服务”信念，构成“改良时代行政理性主义和专业中立主义总趋势的一个部分”。新闻专业主义的目标是服务于全体人民，而不是某一利益团体，更不是媒体本身。它最突出的特点，是对新闻客观性的信念，相信可以摆脱党派和团体的立场准确地报道事实。
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4.参与式观察(北大2013年研)
参与式观察，是指研究者深入到所研究对象的生活背景中，在实际参与研究对象日常社会生活的过程中所进行的观察。其优点是：可为获得社会现实的真实图像提供很好的方法；参与观察时，由于身临其境，观察者可以获得较多的内部信息，这也是记者喜欢采取暗访手段的原因。其缺点是：它所得到的资料往往缺乏可靠性；参与式观察的程序是不明确的，观察无系统，它的资料难以用数量表示，它的研究结果也无法重复。
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5.双重偶然性(湖南大学2016年研；北邮2009年研；武汉理工2008年研)
双重偶然性由德国社会传播学家鲁曼提出，是指传播的双方都存在着不确定性，因此，通过传播所作出的选择有受到拒绝的可能性。双重偶然性是人类社会信息系统所特有的属性，这与它是以人为主体的活动有关。这是因为在自然界系统中，系统各部分、系统与系统间的联系和相互作用都是依据既定的条件进行的，满足了既定的物理、化学或生物的条件，便会产生预期的反应。而人类社会则不同，人类的活动不仅受到生物运动规律的制约，还受到精神和心理运动规律的制约，这样影响社会信息系统运动及其结果的变量就更多、更复杂。双重偶然性的存在说明，社会信息系统是一个多变量的系统，这些变量如果处理不当，便会引起传播障碍和传播隔阂。
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6.信息(浙工大2019年研；中南财大2018年研；复旦大学2016年研；华南理工2016年研；湖南大学2016年研；中国传媒大学2013年研；上海大学2013年研；北师2012年研)
信息是物质的普遍属性，是一种客观存在的物质运动形式。信息既不是物质，也不是能量，它在物质运动过程中所起的作用是表述它所属的物质系统，在同其他任何物质系统全面、相互作用(或联系)的过程中，以质、能波动的形式所呈现的结构、状态和历史。这是广义的信息概念。在这个概念下，一切“表述”(或反映)事物的内部或外部互动状态或关系的东西都是信息。
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7.叙事分析(中国传媒大学2011年研)
叙事分析是一种社会研究方法，源自叙事学，叙事学则源自索绪尔的结构主义语言学。叙事学认为任何一个文本都会有背后的讲述人进行叙事，一切大众媒介的内容都是叙事，通过分析这些文化实践和媒介内容等，可以得出研究结论。一个文本是有自身的一定结构的，媒介内容就是通过这些二元对立冲突及发展来讲述的。这种结构可以说存在于任何一个叙事文本中。叙事分析就通过寻找并分析这些二元对立，继而挖掘出意识形态是如何讲述二元对立的。叙事分析不仅关注叙事的内容，也关注叙事的方式。
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8.内容分析法(北师2020年研；南京大学2017年研；上海理工2017年研；中国传媒大学2014年研；复旦大学2013年研)
内容分析法(content analysis)是传播学定量研究方法之一，传播学先驱拉斯韦尔最早使用这一方法对宣传内容进行了研究。内容分析法是一种对明示的传播内容进行客观、系统和定量描述的调查方法，其具有三个特点：①客观性。必须要有明确的客观规则，保证不同的分析者分析同一素材能够得出相同的结论。②系统性。讯息内容或类型的取舍选择要有首尾一贯的标准，防止分析者仅选择支持自己见解的材料。③普遍性。将讯息属性和传播者以及受传者的特征联系起来，其目的是为了获得具有科学价值和理论意义的结果，而不是纯粹的“描述性”信息。内容分析的基本过程是“确定课题→选定对象→实施调查→整理分析→提出结论”。
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9.个案研究法(复旦大学2018年研)
个案研究法源自心理学，是检测某一对象的多方面特征的一种研究方法。它研究某一特定对象或案例在一定时期内的全面情况，传播学中应用的不是很多。怀特首次用该方法对“把关人”进行实际研究。个案研究一般没有事先的研究假设，结果都从案例研究中得出，也不证实假设。该方法的价值在于深入全面地占有研究对象的资料，可以提供许多材料与见解，供其他研究做基础使用，由后续研究得出一般结论。
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10.重点访问(北大2009年研)
重点访问是访问法中无结构访问法的一种，是指集中于某一经验及其影响的访
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