执业护士专业实务(人际沟通)模拟试卷6
A1型题
1.一般情况下,护患关系发生障碍时,主要责任人是(B)
A. 医生
B. 护士
C. 病人
D. 病人家属
E. 护士和病人
解析:
2.影响人际沟通效果的环境因素是(C)
A. 沟通者情绪烦躁
B. 沟通者听力障碍
C. 沟通双方距离较远
D. 沟通双方信仰不同
E. 沟通双方价值观不同
解析:
3.护患关系的实质是(A)
A. 满足患者需求
B. 促进患者的配合
C. 规范患者的遵医行为
D. 强化患者自我护理能力
E. 帮助患者熟悉医院规章制度
解析:
4.语言沟通的主要媒介是(C)
A. 表情
B. 眼神
C. 文字
D. 手势
E. 姿势
解析:
5.影响人际沟通的隐秘性因素是指(E)
A. 沟通场所阴暗
B. 沟通者双方距离较远
C. 沟通者一方情绪悲哀
D. 沟通者一方性格内向
E. 沟通过程中有其他人员在场
解析:
6.属于人际关系主要特点的是(D)
A. 单纯性
B. 灵活性
C. 稳定性
D. 多重性
E. 随意性
解析:
7.在护理工作中,护士与患者进行小组交谈时,患者数量最好控制在(B)
A. 1~2人
B. 3~7人
C. 8~10人
D. 10~15人
E. 16~20人
解析:
8.在护患交谈过程中,如果护士希望得到更多的、更真实的患者信息,可采用的最佳技巧为(D)
A. 阐释
B. 核实
C. 重述
D. 提问
E. 沉默
解析:
9.在护患交谈过程中,为了给自己提供思考和观察的时间,护士可采用的最佳技巧为(D)
A. 倾听
B. 核实
C. 鼓励
D. 沉默
E. 患者重述
解析:
10.在护患交谈中,护士移情是指护士(E)
A. 同情患者
B. 怜悯患者
C. 鼓励患者
D. 表达自我感情
E. 理解患者感情
解析:
11.护理礼仪的特点为(A)
A. 强制性
B. 专业性
C. 服从性
D. 灵活性
E. 操作性
解析:
12.触摸应用于辅助疗法时,主要作用是(E)
A. 镇痛
B. 止咳
C. 降低体温
D. 促进血液循环
E. 缓解心动过速
解析:
13.非语言沟通的特点是(A)
A. 持续性
B. 局限性
C. 专业性
D. 生动性
E. 多变性
解析:
14.影响医护关系的主要因素不包括(B)
A. 角色心理差位
B. 角色期望冲突
C. 角色压力过重
D. 角色权利争议
E. 角色理解欠缺
解析:
15.良好的语言能给患者带来精神上的安慰,体现了语言的(D)
A. 广泛性
B. 保密性
C. 规范性
D. 情感性
E. 通俗性
解析:
16.护患沟通的首要原则是(D)
A. 治疗性
B. 保密性
C. 规范性
D. 尊重性
E. 艺术性
解析:
17.根据人际吸引规律,“同病相怜”属于(B)
A. 相补吸引
B. 相似吸引
C. 仪表吸引
D. 相悦吸引
E. 敬仰性吸引
解析:
18.在人际交往中,正确的做法是注重对方的(E)
A. 外貌
B. 背景
C. 过去表现
D. 当前表现
E. 一贯表现
解析:
19.人际吸引的产生是(C)
A. 无条件的
B. 无规律的
C. 以情感为主导
D. 以物质为基础
E. 以职业为纽带
解析:
A2型题
20.患者,男性,67岁,大学教授。因高血压住院治疗。适用于该患者的最佳护患关系模式为(C)
A. 指导型
B. 被动型
C. 共同参与型
D. 指导—合作型
E. 主动一被动型
解析:
21.一位护士正在为一位即将出院的术后患者进行出院前的健康指导。此时护患关系处于(D)
A. 准备期
B. 初始期
C. 工作期
D. 结束期
E. 熟悉期
解析:
22.一位住院患者,因便秘要求其主治医生给其用通便药。医生答应患者晚上给其口服药通便灵,但未开临时医嘱。第二天早晨,护士因患者晚间未服通便灵受到埋怨,护士为此对该医生产生极大不满。导致医护关系冲突的主要原因为角色(C)
A. 心理差位
B. 压力过重
C. 理解欠缺
D. 权利争议
E. 期望冲突
解析:
23.一位护士在与患者的交谈中,希望了解更多患者对其疾病的真实感受和治疗的看法。最适合的交谈技巧为(E)
A. 认真倾听
B. 仔细核实
C. 及时鼓励
D. 封闭式提问
E. 开放式提问
解析:
24.当一位护士看到某急性胰腺炎患者的病床旁围着几位家属时,便走过去主动与家属们打招呼,并耐心解答他们的疑问,然后恳请他们尽快离开病房让病人安静休息,几位家属欣然接受了护士的劝告。此护士较好地运用了认知效应中的(D)
A. 首因效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 先礼效应
E. 免疫效应
解析:
25.当某责任护士得知自己所护理的患者是一位年轻的女大学生时,便根据自己对大学生的了解和交往经验,以热情、坦率又亲切的态度和方式与她沟通,并得到较好的效果。此护士较好地运用了认知效应中的(B)
A. 首因效应
B. 刻板印象
C. 晕轮效应
D. 先礼效应
E. 免疫效应
解析:
26.某护士在到内科病房上班的第一天里,积极主动工作,虚心向各位老护士请教。她活泼、开朗的性格和谦虚、勤快的作风给同事们留下了良好的印象。此护士较好地运用了认知效应中的(D)
A. 光环效应
B. 刻板印象
C. 晕轮效应
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