小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷115
单项选择题
1.一年级的小宇聪明伶俐．他的妈妈帮小宇报了奥数班。可是小宇学了几节课，表现却不尽如人意。老师告诉小宇的妈妈说：“一般的孩子到小学五六年级才开始学奥数，虽然小宇很聪明，但过早学习奥数，不但难以达到预期的效果，对孩子来说这也是个思想负担。”这说明老师能够关注到( )。(D)
A. 学生发展的差异性
B. 学生发展的互补性
C. 学生发展的顺序性
D. 学生发展的阶段性
解析：个人身心发展的阶段性决定了教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。题目中的老师能够看到小宇与高年级小学生的差异，并建议在教育内容的选择上不能搞“一刀切”。这说明老师能够关注到学生发展的阶段性。
2.小薇在课堂上总是默默无言，陈老师给她写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子。每一次作业，你总是那么认真；每一节课上，你是那么专心。什么时候，能让老师听到你甜美的声音呢？”关于陈老师的做法，下列描述不正确的是( )。(D)
A. 陈老师树立了“以人为本”的评价理念
B. 陈老师的评语有利于促进学生的发展
C. 陈老师关注到了学生的优点和闪光点
D. 陈老师采用了定量和定性相结合的评价
解析：陈老师鼓励的话语既起到教育学生的作用又保护了学生的自尊心，有利于促进学生的发展．体现了用发展的眼光看待学生。老师的评语是定性的评价，没有具体的量化指标，未采用定量评价，所以D项错误。
3.上课铃声响了，三年级一班班主任王老师走进教室，不久“优等生”李明气喘吁吁地跑进教室．王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差等生”赵鹏跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。王老师的做法( )。(C)
A. 符合因材施教的要求
B. 符合实施德育的要求
C. 违背平等待生的理念
D. 违背民主平等的理念
解析：对于同样的情况，王老师根据学生学习的好坏区别对待学生，违背了平等待生的理念以及“教育公正”的原则。
4.三年级二班的希希非常喜欢画画，但数学成绩一直处于下游。班主任余老师找到希希，对她说：“你画得再好，数学学不好，将来还是白搭，还是学好数学最重要。”余老师的做法( )。(C)
A. 正确，有利于学生向社会需求发展
B. 正确，有利于学生知晓学习任务的重点
C. 错误，不利于学生个性化发展
D. 错误，不利于班级成绩的提高
解析：余老师的观点属于典型的“唯分数论”，即过分注重学生的成绩而忽视了对学生的情感、人格的培养。这样的做法或许能阶段性地提高成绩，但却不利于学生的个性化发展，不利于学生的可持续发展。
5.小王老师刚参加工作，由于经验不足，在期末考试中所带班级的数学成绩不理想；学校以学生成绩下降为由，不让小王老师继续带班授课，让其在接下来的一学期观摩学习。该学校的做法( )。(C)
A. 正确，有利于提高教师的教育教学能力
B. 正确，学校的做法体现了以学生为本
C. 错误，学校的做法侵犯了教师的教育教学权
D. 错误，学校的做法不利于同事间建立和谐的人际关系
解析：教师教育教学活动权利不可剥夺，教师是进行教育教学工作的专业人员，有权按照学校的安排进行教育教学活动，非因法律规定或教师客观原因不能剥夺教师的教育教学权。
6.留守儿童小张因参与社会盗窃而被公安机关查获，因其未满16岁，犯罪情节又不严重，所以免于追究刑事责任，责令家长进行批评教育。学校获知这一事件后，为不影响学校声誉，责令小张转学或马上退学。学校的做法( )。(B)
A. 合法，有利于提高学校升学率
B. 不合法，侵犯了小张的受教育权
C. 合法，有利于维护其他学生的合法权益
D. 不合法，侵犯了小张的隐私权
解析：《中华人民共和国教育法》第九条规定，“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会”。小张属于未成年人，享有义务教育权．学校无权剥夺。
7.国培计划开始了，小张老师非常想去进修培训。但是教导主任却告诉他，现阶段是学校的成长壮大时期，急需张老师这样的教学骨干，建议他以学校大局为重，过几年再去参加培训。以下说法正确的是( )。(D)
A. 小张老师应以学校大局为重．放弃培训
B. 小张老师业务精良．不需要培训
C. 学校的做法侵犯了小张老师的参与管理权
D. 学校的做法侵犯了小张老师的进修培训权
解析：《中华人民共和国教师法》第七条第六款规定，教师享有“参加进修或者其他方式的培训”的权利，任何组织和个人不得干涉。
8.兰兰年满6周岁，因小儿麻痹症，至今走路一瘸一拐。其父母打算送兰兰到附近的小学就读，但是学校以兰兰不能正常走路为由拒绝接收其入学，该校的做法( )。(C)
A. 正确，有利于保持学校的整体水平
B. 正确，有利于维护其他学生的权益
C. 不正确，侵犯了兰兰的受教育权
D. 不正确，违背了因材施教
解析：《中华人民共和国教育法》第三十七条规定，“受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等的权利”。《中华人民共和国义务教育法》第十九条规定，“普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读．并为其学习、康复提供帮助”。
9.以下场所无条件对未成年人免费开放的是( )。(B)
A. 美术馆
B. 图书馆
C. 动物园
D. 博物馆
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第三十条规定，“爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。”
10.小童和小刚都是年满11周岁的小学生，上课期间老师出去接电话，二人争吵扭打起来。小童被击中眼部，几乎失明，在此事件中应当承担责任的是( )。(B)
A. 小刚
B. 学校及小刚监护人
C. 小童和小刚
D. 小刚及其监护人
解析：《学生伤害事故处理办法》第十条第一款指出，“学生违反法律法规的规定，
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