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中学教育教学知识与能力单项选择题专项强化真题试卷12

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中学教育教学知识与能力单项选择题专项强化真题试卷12

单项选择题

1.有人认为,教育投资是有效的生产性投资。这种观点主要反映了教育的哪种功能?( )(B)

A. 政治功能

B. 经济功能

C. 文化功能

D. 生态功能

解析:此题考察教育的功能,按照作用对象划分,教育的功能可分为个体功能和社会功能,教育的社会功能又包括:人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。题干中,教育投资是有效的生产性投资,体现了教育的经济功能。

2.晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上,以促进对知识的理解。他采取的学习策略是( )(D)

A. 复述策略

B. 组织策略

C. 计划策略

D. 精加工策略

解析:精加工策略包括记忆术(如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想);做笔记;提问;生成性学习;利用背景知识,联系实际等。题干中学生把上课内容用自己的语言写在课本上促进对知识的理解,体现了做笔记,属于精加工策略。所以此题选择D。

3.在外部条件大致相同的课堂教学中.每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样,这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?( )(2012年下半年真题)(D)

A. 遗传素质

B. 家庭背景

C. 社会环境

D. 个体能动性

解析:学习需要和动机属于人主观能动性的体现。

4.在影响教育事业发展的诸多因素中,制约教育发展规模和速度的根本因素是( )。(D)

A. 人口分布

B. 生产关系

C. 政治制度

D. 生产力水平

解析:生产力水平的高低会影响教育发展规模,因此制约教育发展规模和速度的根本因素是生产力水平。

5.小林诚实、内向、谦虚、勤劳,且具有亲和力。这些描述的是( )。(A)

A. 性格特征

B. 能力特征

C. 气质特征

D. 认知特征

解析:性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。性格有好坏之分,诚实、内向、谦虚、勤劳、具有亲和力属于性格特征。

6.王悦接到高考录取书已十多天了,仍心情愉悦,经常觉得平淡的事也能让她很高兴,这种情绪状态属于( )。(B)

A. 激情

B. 心境

C. 应激

D. 热情

解析:心境是指个体一种微弱、平静、持续时问较长而且带有感染作用的情绪状态。

7.【2014年山东龙口】在课改中提出教学评价的基本理念是( )。(D)

A. 甄别适合培养的学生

B. 选拔适合教的学生

C. 促进学生成绩提高

D. 形成促进学生发展的教学

解析:我国新课程改革倡导发展性评价基本理念。评价不再仅仅是为了选拔和甄刖,而是更加注重发挥评价的发展性功能。

8.中学生随着身心的迅速发展,开始积极尝试脱离父母的保护和管理,渴望自己的行为像成人,不愿意被当作孩子看待。这说明中学生心理发展具有( )。

(B)

A. 平衡性

B. 独立性

C. 闭锁性

D. 动荡性

解析:由于初中生生理发展迅速,促进了中学生心理的成熟。这个时期的孩子产生了强烈的“成人感”,独立自主性发展很快,他们极力想争取在家庭、学校和社会生活中的独立自主地位和新的权利,想充分发挥自己的作用。因此,这个年龄段被称为个体发展的“心理断乳期”。

9.【2015年重庆北碚】规定了学科的性质和地位,教育目的和任务,内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置,考试要求和教法建议的文件是( )。(A)

A. 课程标准

B. 教学计划

C. 课程

D. 教材

解析:课程标准规定了学科的性质和地位,教育目的和任务,内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置,考试要求和教法建议等。

10.通常把一个国家各级各类学校的总体系称为( )。(B)

A. 国民教育制度

B. 学校教育制度

C. 教育管理体制

D. 学校教育结构

解析:

11.在教育研究中,通过考察事物发生和发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方法是( )。(C)

A. 调查法

B. 访谈法

C. 历史法

D. 实验法

解析:考查教育研究方法中历史法的概念。

12.【2015年河南新乡】教师要做到“不讽刺,挖苦,歧视,体罚学生”体现了教师职业道德规范中的( )。(B)

A. 爱岗敬业

B. 关爱学生

C. 教书育人

D. 为人师表

解析:《中小学教师职业道德规范》中对关爱学生的要求是:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

13.【2014年江苏扬州】“尽职尽责,教书育人”属于中小学教师职业规范中的( )。(C)

A. 依法执教要求

B. 严谨治学要求

C. 爱岗敬业要求

D. 为人师表要求

解析:“尽职尽责,教书育人”属于中小学教师职业规范中的爱岗敬业的要求。

14.【2014年吉林白山】教师申诉制度确立的法律依据是( )。(B)

A. 《中华人民共和国教育法》

B. 《中华人民共和国教师法》

C. 《中华人民共和国职业教育法》

D. 《中华人民共和国高等教育法》

解析:教师申诉制度是依据。1993年颁布的《教师法》确立的。

15.【2016年天津】《中华人民共和国教育法》规定,学校及其他教育机构在不影响正常教育教学活动的前提下,应当积极参加( )。(A)

A. 当地的社会公益活动

B. 当地的社会救助活动

C. 各种社会实践活

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