中学教育教学知识与能力单项选择题专项强化真题试卷13
单项选择题
1.社会成员经由教育的培养、筛选和提高，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间的转换和调动。这种教育的功能是( )(A)
A. 社会流动功能
B. 文化传递功能
C. 社会改造功能
D. 人口控制功能
解析：教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养筛选和提高，能够在不同的社会区域，社会层次，职业岗位，科层组织之间的转换调整和变化，以充分发挥其个性特长，展现其智慧才能，实现其人生抱负。
2.教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素( )(C)
A. 受教育者的身心发展特点
B. 哲学思想和教育思想
C. 生产力水平和政治经济制度
D. 文化传统和教育传统
解析：政治经济制度的性质制约教育的性质、教育目的以及教育内容的取舍等。
3.在教育调研中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行专门调查属于( )。(D)
A. 全面调查
B. 重点调查
C. 抽样调查
D. 个案调查
解析：个案调查法是指采用各种方法，搜集有效、完整的资料，对单一对象进行深入细敛研究的方法。
4.苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》、《论共产主义教育》的教育家是( )。(C)
A. 克鲁普斯卡娅
B. 加里宁
C. 马卡连柯
D. 凯洛夫
解析：马卡连柯是前苏联专¨从事流浪犯罪儿童教育的教育家，其著作主要有《教育诗》、《论共产主义教育》。
5.从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于( )。(D)
A. 学科课程
B. 拓展性学科课程
C. 辅助性学科课程
D. 综合实践活动课程
解析：综合实践活动课程包含：社区服务与社会实践、研究性学习、信息技术教育、劳动技术教育。
6.【2014年河南三门峡】课程改革倡导( )三种学习方式。(A)
A. 自主学习、探究学习、合作学习
B. 自主学习、意义学习、合作学习
C. 自主学习、独立学习、合作学习
D. 自主学习、探究学习、学术学习
解析：新课程改革倡导自主学习、探究学习、合作学习的学习方式。
7.【2014年山东东营】新课程要求的学习方式中，合作学习是指( )。(D)
A. 学生自主而不受他人支配，自觉担负学习责任的自主学习
B. 学生把学习过程中的发现、探究等认识活动突显出来的探究学习
C. 学生在教师的指导及同学的帮助下，有明确目标的相互性学习
D. 学生在小组或团队中为完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习
解析：合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的理想。
8.【2015年贵州丹寨】在新一轮的基础教育课程改革中，各学科的纲领性指导文件是( )。(C)
A. 教学计划
B. 教材
C. 课程标准
D. 学科计划
解析：课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。
9.【2015年河南邓州】从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到( )的影响，(A)
A. 社会生活和群体
B. 教育对象
C. 教育法规
D. 教育原则
解析：从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。
10.【2014年辽宁营口】我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于( )。(D)
A. 1984年
B. 1991年
C. 1997年
D. 2008年
解析：我国现行的《中小学教师职业道德规范》由教育部于2008年9月1日颁布。
11.【2014年辽宁营口】( )是调整教育关系的行为规则总称。(D)
A. 宪法
B. 教师法
C. 教育政策
D. 教育法
解析：教育法是由国家制定或认可的，并由国家强制力保证实施的，调整教育关系的行为规则的总称。
12.【2015年广东广州】根据教育法的有关规定，学校及其他教育机构可行使的权利不包括( )。(B)
A. 组织实施教育教学活动
B. 遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目
C. 对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分
D. 招收学生或者其他受教育者
解析：《中华人民共和国教育法》第二十九条规定，学校及其他教育机构行使下列权利：(一)按照章程自主管理；(二)组织实施教育教学活动；(三)招收学生或者其他受教育者；(四)对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；(五)对受教育者颁发相应的学业证书；(六)聘任教师及其他职工．实施奖励或者处分；(七)管理、使用本单位的设施和经费；(八)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；(九)法律、法规规定的其他权利。国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。遵照国家有关规定收取费用并公开收取费项目是学校及其他教育机构应当履行的义务。
13.【2016年河北张家口／2015年河南新乡】国家鼓励开展教育对外交流与合作。教育对外交流与合作坚持( )的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权、安全和社会公共利益。(C)
A. 相互尊重、互惠平等、协商一致
B. 平等协商、互惠互利、和谐发展
C. 独立自主、平等互利、相互尊重
D. 独立开发、平等互利、协商一致
解析：《中华人民共和国教育法》第六十七条第二款规定，教育对外交流与合作坚持独立自主、平等互利、相互尊重的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权、安全和社会公共利益。
14.【2016年河北廊坊】适龄儿童、少年因身体情况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由( )批准。(D)
A. 学校
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