中学教育教学知识与能力单项选择题专项强化真题试卷8
单项选择题
1.在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才干，生活更加充实幸福的观点属于( )。(2012年下半年真题)(A)
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 知识本位论
D. 能力本位论
解析：个人本位教育目的论强调教育是为了促进人的发展，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。故本题正确答案是A。
2.法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想，这部教育名著是( )(D)
A. 《理想国》
B. 《巨人传》
C. 《教育论》
D. 《爱弥儿》
解析：卢梭是个人本位论的代表人物，主张培养“自然人”，其代表作是《爱弥儿》。
3.【2015年湖南株洲】新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。(B)
A. 人本主义理论、智能理论、素质教育理论
B. 人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
C. 人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论
D. 人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论
解析：新一轮基础教育课程改革的理论基础是多元智能理论和建构主义学习理论。社会主义教育目的以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础。以加德纳为代表的多元智能理论认为，人的智能是多元化的，人的发展具有多种可能性，应当注重培养学生的创造能力，而这一思想指导新课改建构全新的课程设计思路。建构主义理论强调以学生为中心，认为“情境”“协作学习”等对意义建构具有重要作用，同样是新课改的理论基础。故本题当选B项。
4.围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型属于( )。(B)
A. 学科课程
B. 经验课程
C. 综合课程
D. 融合课程
解析：经验课程又称儿童中心课程、活动课程，是为打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。经验课程的代表人物是杜威。
5.中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一，在家里高兴得手舞足蹈，但在学校却表现出若无其事的样子。这反映了小博的情绪具有( )。(C)
A. 矛盾性
B. 激动性
C. 掩饰性
D. 短暂性
解析：本题考查中学生心理发展特点，进人中学之后，学生的情绪情感表现出一定的掩饰性，即情绪的外在表现与内心真实体验不一致。
6.在一次业务学习中，关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段，教师们讨论很热烈，共提出了下列四种见解，其中正确的是( )。(B)
A. 生理自我阶段
B. 心理自我阶段
C. 社会自我阶段
D. 经验自我阶段
解析：个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。生理自我是自我意识最原始的形态，在3岁左右基本成熟；儿童在3岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段；心理自我是在青春期开始发展和形成的，即青春期后个体自我意识进入心理自我阶段。
7.在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。(C)
A. 决定作用
B. 动力作用
C. 主导作用
D. 基础作用
解析：学校教育在人的身心发展过程中起着主导作用。
8.【2017年江西】衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是( )。(B)
A. 教师职业道德行为规范
B. 教师职业道德基本原则
C. 教师职业道德基本内容
D. 教师职业道德根本要求
解析：教师职业道德基本原则是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的指导准则，是一定社会或阶级对教师在职业活动中的行为提出的最根本的道德要求。它贯穿于教育劳动始终，指明了教师职业实践中道德行为的总方向，体现出教师职业道德的本质属性，统率整个教师职业道德体系，是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。
9.【2015年重庆合川】《中华人民共和国教育法》规定( )由国务院、省、自治区、直辖市人民政府管理。(D)
A. 重点教育
B. 学前教育
C. 初等教育
D. 高等教育
解析：《中华人民共和国教育法》第十四条规定，国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育Z-作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。
10.【2015年吉林吉林】实施义务教育需要一系列办学条件，其中最重要的是( )。(B)
A. 办学经费和设备
B. 办学经费和师资
C. 基础设施和师资
D. 基础设施和经费
解析：《中华人民共和国教育法》第二十七条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(一)有组织机构和章程；(二)有合格的教师；(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。其中最重要的是办学经费和师资。
11.【2015年河北沧州】小明因身体状况需要延缓入学或者休学，其父母应当提出申请，由( )批准。(D)
A. 学校校长和班主任
B. 市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
C. 市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门
D. 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
解析：《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
12.【2016年河北廊坊／2015年重庆云阳】对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由( )予以保障。(D)
A. 国家
B. 社会
C. 学校
D. 人民政府
解析：《中华人民
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