汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语）模拟试卷21
填空题
1.七大方言中，( )方言的声调数目最多。
粤
解析：粤方言有9～10个声调。
2.语音是从人的( )发出的，( )决定了人们发出不同的语音。
发音器官；音色
解析：造成不同音色的条件之一是发音体不同，甲、乙两人说同样的话，我们可以听出不同，这是由于两人的声带等发音体不一样。语音是由人的发音器官发出来的。
3.写出下列汉字的韵母：国( )、但( )、胎( )、风( )、江( )、裕( )、盆( )、九( )、轮( )、对( )。
uo；an；ai；eng；iang；ü；en；iou；uen；uei
解析：要特别注意“九、轮、对”的韵母，需要书写原形。
4.形声字是由( )和( )两部分组成的，其组合方法主要有六种，如“语”是( )，“期”是( )，“竿”是( )，“盆”是( )，“阁”是( )，“辩”是( )。
形旁；声旁；左形右声；右形左声；上形下声；下形上声；外形内声；内形外声
解析：形声字由形旁和声旁组成，形旁表意，声旁表音。
5.“聪明的阿春儿终于回家了”这句话中共有( )个语素、( )个词。
11；06
解析：语素：聪、明、的、阿、春、儿、终、于、回、家、了；词：聪明、的、阿春儿、终于、回家、了。
6.惯用语大都是( )个字的( )结构的短语。
三；动宾
解析：主要是动宾结构，也有其他的形式。
7.“要”“肯”“应该”“敢”这一类词应属于( )词。
能愿动词
解析：
8.“值班人员用锁把门锁上”这句话里第一个“锁”是名词，第二个“锁”是动词，这种现象在词类里叫作( )。
词的兼类
解析：词的兼类是某个词经常具备两类或几类词的主要语法功能。
9.“不问不开口”是一个表示( )关系的紧缩复句。
假设
解析：“不……不”是假设关系的关联词。
10.修辞格的综合运用可分为( )、兼用和( )三种基本类型。
连用；套用
解析：修辞格的综合运用包括连用、兼用、套用三种基本类型。
判断题
11.zhuāng(装)这个音节应该分析为z-h-u-a-n-g六个音素。( )(B)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：应该分析zh-u-a-ng四个音素。
12.在标记声调的时候，要标记在音节的主要元音上。( )(B)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：韵腹称为主要元音，iou、uei两个复元音形成的韵母同声母相拼时，省写中间的“o或e”，声调标记在后一个元音上。
13.复韵母的发音不是两三个单元音简单地相连，而是由一个元音的舌位向另一个元音舌位滑动，几个元音的清晰度是不同的。( )(A)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：复韵母的发音特点和复元音的发音特点是相同的，其中韵腹是发音最响亮的，韵头和韵尾发音相对比较弱。
14.强调重音没有固定的位置，完全根据说话人所强调的潜在意识来决定，是随心所欲的。( )(B)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：强调重音根据说话的特定环境、意图、思想感情来确定。
15.隶书的出现打破了古文字象形的传统，把小篆圆转的笔画变成了方折平直的笔画，奠定了现代汉字的基础。( )(A)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：秦隶是从具备象形特点的古文字演变为不象形的今文字的转折点，在汉字发展史上具有划时代的意义。
16.词汇是一种语言里全部词的总和。( )(B)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：词汇是一种语言里所有的词和固定短语的总和。
17.“这孩子毛笔字非常漂亮”是形容词谓语句。( )(B)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：这个句子是主谓谓语句。
18.我每天都溜达着上班。( )(B)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：有歧义，可以改成“溜达着去上班”。
选择题
19.就与普通话的差别来说，七大方言中( )与普通话距离最大。(B)
A. 吴方言
B. 闽、粤方言
C. 湘、赣方言
D. 客家方言
解析：闽、粤方言与普通话距离最大，吴方言次之，湘、赣、客家等方言与普通话距离相对较小。
20.全为齐齿呼韵母的一组是( )。(D)
A. 金、永、力、此
B. 英、前、家、师
C. 咬、两、结、月
D. 衣、列、流、小
解析：A项中“此”是开口呼，“永”是撮口呼；B项中“师”是开口呼；C项中“月”是撮口呼。
21.“狙、驱、虚”应拼写成( )。(C)
A. jǖ、qǖ、xǖ
B. jiū、qiū、xiū
C. jū、qū、xū
D. juē、quē、xuē
解析：ü和j、q、x相拼时，去掉两点。
22.短语“春天的到来”中“到来”的词性是( )。(A)
A. 动词
B. 名词
C. 动名词
D. 动词活用
解析：定中结构中，中心语都带有指称性，但并不会改变原来的词性。“到来”本身就是动词。
23.短语“刚采来的红的黄的白的各色鲜花”有( )。(A)
A. 3个定语
B. 4个定语
C. 6个定语
D. 5
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