汉语国际教育硕士汉语基础（语言学）模拟试卷8
填空题
1.运用语言传递信息的过程，可以分为( )、( )、( )、( )、( )五个阶段。
编码；发送；传递；接收；解码
解析：
2.人和动物的区别是人会制造工具，而且人类有( )，这是人和动物相区别的重要标志之一。
语言能力
解析：语言能力是人类特有的，人类以外的动物还不具备像人类这样的语言能力。
3.瑞士语言学家( )被称为“现代语言学之父”。
索绪尔
解析：
4.双向的聚合是音位系统的主流，因而( )、( )也就成为音位系统的一个重要的特点。
平行；对称
解析：双向的聚合是音位系统的主流，因而平行、对称也就成为音位系统的一个重要特点。
5.( )是大家说话的时候必须遵守的习惯，不是语言学家规定的。
语法规则
解析：语法规则是大家说话的时候必须遵守的习惯。
6.同样的结构可以层层嵌套，这就是结构规则有( )。
递归性
解析：同样的结构可以层层嵌套，借用数学的术语来说，这就是结构规则有“递归性”。
7.言语行为可以分为三个环节，分别是( )、( )、( )。
言内行为；言外行为；言后行为
解析：
8.根据字符与所记录的语言的关系，可以把文字分为( )文字和( )文字。
表音；意音
解析：表音文字包括音节文字(如日本假名)、音位文字(如拉丁字母)、辅音文字(如阿拉伯文)等。意音文字是有字符提示语言符号的音或提示语言符号的意义，如汉字。
9.语言发展的两个基本过程是语言的( )和语言的( )。
分化统一
解析：
10.( )和( )是使用人数最多的两个语系。
汉藏语系；印欧语系
解析：属记忆内容。
11.音译和( )是借词的常见方式。
音译加意译
解析：
判断题
12.如果一个人大脑的布洛卡区受到损伤，就有可能会得失语症，丧失说话能力，但基本能听懂别人说的话。( )(A)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：布洛卡区是说话中枢。
13.语言符号具有任意性特点，就是说我们平时说话用什么样的语音代表什么样的意义是自由的，不受任何约束。( )(B)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：语言符号是由社会约定俗成的，一旦约定形成，全体社会成员都必须遵守，并非完全任意。
14.每个音位都处于聚合和组合两种关系之中。( )(A)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：
15.所谓送气、不送气，实际上是指发音时声带是否振动。( )(B)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：送气与否是气流强弱的差别。
16.人类能发出如此复杂多样的音素，与上下牙齿的活动密切相关。( )(B)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：与舌头的活动有关，因为舌头是最灵活的发音器官。
17.我们常说的“娃娃腔、干部腔、官腔”等的“腔”就是一种社会方言。( )(A)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：这种“腔”是对某一言语社团在语言表达上的一些共同特点的概括。
18.北魏孝文帝制定汉化政策，提倡说汉语，禁止讲鲜卑语，属于民族自愿融合的典型，完全没有“被迫替换”的成分。( )(B)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：“自愿替换”和“被迫替换”只是就统治者所采取的政策而言，不是说“被迫”中没有客观经济、文化发展的基础，“自愿”中没有斗争。
19.语音演变规律只在一段时期中起作用。( )(A)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：语音演变具有时间性的特点，只在一段时期中起作用。
选择题
20.下列说法，( )是正确的。(A)
A. 汉语中的音高具有区别意义的作用
B. 妇女的声带比男子要厚
C. 汉语中的音长具有区别意义的作用
D. 汉语“水”“桶”两个音节的音高不同
解析：汉语中的声调有区别意义的作用，而声调表现为音高的不同。
21.下列各组词中全都属于复合词的一组是( )。(D)
A. 大学、人民、reader(英)
B. 劳动、阿姨、railway(英)
C. 瓶子、老虎、unhappy(英)
D. 道路、材料、classroom(英)
解析：由词根语素按一定的规则组合起来构成的合成词，称为复合词。A项中的“reader”不是复合词，B项中的“阿姨”不是复合词，C项都不是复合词。
22.下列反义词属于非此即彼关系的一组是( )。(D)
A. 热——冷
B. 大——小
C. 长——短
D. 正——反
解析：A、B、C三项的两个词所表达的词义之间都有第三种状态。
23.土家语在大多数情况下把原来的“主语一宾语一谓语”的语序改变为与汉语相同的“主语一谓语一宾语”的语序，这属于( )。(B)
A. 词语的借用
B. 结构规则的借用
C. “洋泾浜”
D. 语言的融合
解析：语言的融合是一种语言排挤或替代另一种语言；“洋泾浜”是在通商口岸，当地人与外来商人等接触的结果；词语的借用是词语方面的借用，而这里是结构规则方面的借用。
24.“社稷”“太监”“丞相”“符节”等词在现代汉语中已不再使用，它属于( )。(B)
A. 词义的演变
B. 旧词的消亡
C. 新
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