汉语国际教育硕士汉语基础(语言学)模拟试卷8
填空题
1.运用语言传递信息的过程,可以分为( )、( )、( )、( )、( )五个阶段。
编码;发送;传递;接收;解码
解析:
2.人和动物的区别是人会制造工具,而且人类有( ),这是人和动物相区别的重要标志之一。
语言能力
解析:语言能力是人类特有的,人类以外的动物还不具备像人类这样的语言能力。
3.瑞士语言学家( )被称为“现代语言学之父”。
索绪尔
解析:
4.双向的聚合是音位系统的主流,因而( )、( )也就成为音位系统的一个重要的特点。
平行;对称
解析:双向的聚合是音位系统的主流,因而平行、对称也就成为音位系统的一个重要特点。
5.( )是大家说话的时候必须遵守的习惯,不是语言学家规定的。
语法规则
解析:语法规则是大家说话的时候必须遵守的习惯。
6.同样的结构可以层层嵌套,这就是结构规则有( )。
递归性
解析:同样的结构可以层层嵌套,借用数学的术语来说,这就是结构规则有“递归性”。
7.言语行为可以分为三个环节,分别是( )、( )、( )。
言内行为;言外行为;言后行为
解析:
8.根据字符与所记录的语言的关系,可以把文字分为( )文字和( )文字。
表音;意音
解析:表音文字包括音节文字(如日本假名)、音位文字(如拉丁字母)、辅音文字(如阿拉伯文)等。意音文字是有字符提示语言符号的音或提示语言符号的意义,如汉字。
9.语言发展的两个基本过程是语言的( )和语言的( )。
分化统一
解析:
10.( )和( )是使用人数最多的两个语系。
汉藏语系;印欧语系
解析:属记忆内容。
11.音译和( )是借词的常见方式。
音译加意译
解析:
判断题
12.如果一个人大脑的布洛卡区受到损伤,就有可能会得失语症,丧失说话能力,但基本能听懂别人说的话。( )(A)
A. 正确
B. 错误
C.
解析:布洛卡区是说话中枢。
13.语言符号具有任意性特点,就是说我们平时说话用什么样的语音代表什么样的意义是自由的,不受任何约束。( )(B)
A. 正确
B. 错误
C.
解析:语言符号是由社会约定俗成的,一旦约定形成,全体社会成员都必须遵守,并非完全任意。
14.每个音位都处于聚合和组合两种关系之中。( )(A)
A. 正确
B. 错误
C.
解析:
15.所谓送气、不送气,实际上是指发音时声带是否振动。( )(B)
A. 正确
B. 错误
C.
解析:送气与否是气流强弱的差别。
16.人类能发出如此复杂多样的音素,与上下牙齿的活动密切相关。( )(B)
A. 正确
B. 错误
C.
解析:与舌头的活动有关,因为舌头是最灵活的发音器官。
17.我们常说的“娃娃腔、干部腔、官腔”等的“腔”就是一种社会方言。( )(A)
A. 正确
B. 错误
C.
解析:这种“腔”是对某一言语社团在语言表达上的一些共同特点的概括。
18.北魏孝文帝制定汉化政策,提倡说汉语,禁止讲鲜卑语,属于民族自愿融合的典型,完全没有“被迫替换”的成分。( )(B)
A. 正确
B. 错误
C.
解析:“自愿替换”和“被迫替换”只是就统治者所采取的政策而言,不是说“被迫”中没有客观经济、文化发展的基础,“自愿”中没有斗争。
19.语音演变规律只在一段时期中起作用。( )(A)
A. 正确
B. 错误
C.
解析:语音演变具有时间性的特点,只在一段时期中起作用。
选择题
20.下列说法,( )是正确的。(A)
A. 汉语中的音高具有区别意义的作用
B. 妇女的声带比男子要厚
C. 汉语中的音长具有区别意义的作用
D. 汉语“水”“桶”两个音节的音高不同
解析:汉语中的声调有区别意义的作用,而声调表现为音高的不同。
21.下列各组词中全都属于复合词的一组是( )。(D)
A. 大学、人民、reader(英)
B. 劳动、阿姨、railway(英)
C. 瓶子、老虎、unhappy(英)
D. 道路、材料、classroom(英)
解析:由词根语素按一定的规则组合起来构成的合成词,称为复合词。A项中的“reader”不是复合词,B项中的“阿姨”不是复合词,C项都不是复合词。
22.下列反义词属于非此即彼关系的一组是( )。(D)
A. 热——冷
B. 大——小
C. 长——短
D. 正——反
解析:A、B、C三项的两个词所表达的词义之间都有第三种状态。
23.土家语在大多数情况下把原来的“主语一宾语一谓语”的语序改变为与汉语相同的“主语一谓语一宾语”的语序,这属于( )。(B)
A. 词语的借用
B. 结构规则的借用
C. “洋泾浜”
D. 语言的融合
解析:语言的融合是一种语言排挤或替代另一种语言;“洋泾浜”是在通商口岸,当地人与外来商人等接触的结果;词语的借用是词语方面的借用,而这里是结构规则方面的借用。
24.“社稷”“太监”“丞相”“符节”等词在现代汉语中已不再使用,它属于( )。(B)
A. 词义的演变
B. 旧词的消亡
C. 新
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