中学综合素质写作题专项强化真题试卷5
写作题
1.阅读下面文字，根据要求写一篇论说文。
总统当选后不久，记者采访他的母亲：“有哈里这样的儿子，你一定感到十分自豪。”母亲赞同他说：“是这样。不过我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他现在正在地里挖土豆。”
要求：用规范的现代汉语写作；自定立意，自拟题目；观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于1000字。
摘掉有色眼镜为每一个学生骄傲
杜鲁门的母亲是一位伟大的母亲，她不仅为有一个身为世界上最富强国家的总统的儿子而自豪，同时也为另一个默默无闻的在地里挖土豆的儿子而自豪。同样的自豪，是母亲的博大胸襟，是一种不掺杂任何世俗观念的无差别的爱。同样，教育事业也需要我们的教育工作者尊重和关爱所有学生，不管是差生还是优生。
不可否认多数教师都为那些学习成绩优秀，在各类竞赛中获奖的学生而感到自豪。我们也无法忘记，每当说起本班的学生何等优秀时，自豪的心情充盈在我们的脸上。如果班级受到批评或周、月综合考核分数低下时，学生乃至老师都会把责任归咎到那些学习成绩不好、“不务正业”的学生身上。
“寸有所长、尺有所短”，红花绿叶，各有其妙。我们应尊重和承认学生的个性差异和个性特点，善于发现学生身上的闪光点，扬长避短，发挥学生的长处、弥补学生的不足，使学生的个性特点得到充分发挥。
降低要求，让他们学习对自己有用的知识，让他们满载而归。俗话说“十个手指伸出来还不一边儿齐呢”，学生也是如此。各方面的原因，使他们有不同的差异，尤其是学习有困难的学生，我们不能“一刀切”，应该对他们适当地降低要求，让他们能够在学习中有所收获，让他们也品尝到成功的快乐，进而激发他们的学习欲望。
给予学生爱和信任。一旦有了进步，我们就应该及时中肯而饱含深情地鼓励他们，这时一句鼓励的话语，一个期待的眼神，一个亲切的手势，都会让孩子感到无限的温暖，给他们留下深刻的印象。
转变观念，摘掉“有色眼镜”，尊重学生。尊重意味着关怀、理解、接纳，可谓是温暖的化身。尽力去体谅接纳学生的过失与困惑，“以他的心情去体会他的心情，也以他的思想来推理他的一切。”真诚地理解他们，期待他们。也让他们变为“总统”。
不论怎样，即使孩子们变不成“总统”，我们也不要气馁，因为社会不只需要总统，也需要“挖土豆”的普通人来保证我们的生存基础。我们能做的，就是身体力行地让每个孩子都能够愉快地学习，愉快地生活，愉快地做人!
一个总统的母亲都能够为自己的总统儿子与种土豆的儿子而自豪，我们为人师者为什么就不可以呢?我们能够自豪地承认优秀学生，也可以为其他学生的一点点进步，一点点优点感到自豪!善待我们身边的每一个孩子。尤其是那些“挖土豆”的孩子，真诚地给予他们关爱。
解析：
2.2016年里约奥运会上，中国女排在前期战局不利、对手强大的情况下，艰苦拼搏，最终战胜塞尔维亚队，又一次登上世界女排的顶峰。国人沸腾，自然而然地称赞“女排精神”。记者采访女排主教练郎平。希望她谈谈“女排精神”。她回答：“不要因为我们赢了一场就谈女排精神。也要看到我们努力的过程。女排精神一直在，单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。”
综合材料的内容，联系社会生活，写一篇论说文。
要求：
用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟，不少于l000字。
精神不是成功的全部
“女排精神”是20世纪80一年代中国女排夺得五连冠后的经验总结。堪称我国竞技体育运动的瑰宝。很多人因此将“女排精神”视为中国女排夺取一个又一个冠军的决定性因素．每当球队取得胜利就大肆鼓吹精神的力量。然而，郎平却说“单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。”
诚然，如果没有科学系统的训练和备战体系．没有女排姑娘们扎实的技术功底、良好心理素质和不懈的努力。没有郎平自己针对性的排兵布阵和高超的临场指挥艺术，即使她们不服输的精神再顽强，在技术强悍的对手面前，中国女排是很难夺取冠军的。但是，在前期战局不利、对手强大的情况下，中国女排还是取得了胜利。因为她们不仅只有“女排精神”。更有着骄人的实力。可见，精神不是成功的全部。
自强不息、奋勇向前的精神，很多人都具备，但是能够真正走向成功或成就一番事业的。往往还具备了过人的实力。一代史学家司马迁，想要“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，但却遭受宫刑之苦。为了自己的理想，经受着身体摧残、精神上的折磨和巨大的人格侮辱是常人难以做到。然而，司马迁所做到的，不仅仅是活着，而是名垂青史，因为他完成了《史记》。司马迁幼时攻读了《古文尚书》《左传》《楚汉春秋>以及诸子百家、骚赋等汉代以前的古书，他父亲传授给了他很多作为太史令的必要知识与技能，他在任史官时还收集了诸多的史实资料。试想一下。若是司马迁未曾有过这些积累，没有满腹才学，纵使他有满腔热情。又何来这史家绝唱?司马迁的成功，是精神的力量，更是他自身在治学修史路上的上下求索。
很多人都有着成为一名教师的理想，凭着自己对学生的热爱。但是，要成为一名优秀的教师，不能仅靠这种精神上的激情。要想做到真正促进学生全面而有个性的发展．教师自身应具备宽广如大海的知识与技能，也就是所谓的“要给学生一杯水，自己得先有一桶水”。首先，教师应具备专业素养主要有敬业精神、专业知识和专业能力。其次。在实际教学过程中，教师要消除职业倦怠，培养坚强的意志力。对于教学工作来说．只有敬业精神是远远不够的。专业知识是教师从事学科教学应该具备的知识，是干好教育工作的基础。最后,作为一名教师，应该具备本学科的知识、教育心理学知识以及经常涉及到的其它学科知识。总之，作为一名教师，要做到软实力与硬实力两手抓，才能取得教学活动最大的成功。
冰心说过。“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初。它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”花儿朝向阳光生长的精神是它生长的动力，却也正是因为一路“浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨”才能粲然绽放。
解析：
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