2018年上半年中学教师资格认定考试（高级英语学科知识与教学能力）真题试卷
单项选择题
1.The sound of \\(A)
A. voiceless, post-alveolar, and affricative
B. voiceless, dental, and fricative
C. voiced, dental, and fricative
D. voiced, post-alveolar, and plosive
解析：本题考查字母组合的发音。字母组合ch在单词teacher中发/t∫/的音。辅音有多种分类方式。从声带振动上来看，/t∫/为清辅音(voiceless)；从发音部位上来看，/t∫/为齿龈后音(post-alveolar)；从发音方式上来看，/t∫/为塞擦音(affricative)。
2.The main difference between /m/, /n/, and /η/ lies in______.(C)
A. manner of articulation
B. sound duration
C. place of articulation
D. voicing
解析：本题考查辅音的分类。A项意为“发音方式”，按照发音方式，三者都属于鼻音；B项意为“音长”，三者在该方面并无明显区别；C项意为“发音部位”，按照发音部位，／m／是双唇音，／n／是齿龈音，／η／是软腭音；D项意为“带声性”，三者均带声。故本题选C。
3.She is______, from her recording, the diaries of Simon Forman.(A)
A. transcribing
B. keeping
C. paraphrasing
D. recollecting
解析：本题考查动词辨析。句意为“她正根据她的录音转录西蒙-福曼的日记”。transcribe“转录”，keep“保持”，paraphrase“解释，释义”，recollect“回忆，想起”。故本题选A。
4.Neither the unpleasant experiences nor the bad luck______him discouraged.(C)
A. have caused
B. has caused
C. has made
D. have made
解析：本题考查主谓一致和使役动词。句意为“不愉快的经历和坏运气并没有使他气馁”。当neither…nor…连接两个并列主语时，谓语动词的选择要遵循“就近原则”，即谓语动词的单复数与nor后面的主语bad luck保持一致，故排除A、D。make用作使役动词，后面可接形容词作宾语补足语，表示“使……处于某种状态”。cause用作动词，可表示“引起，造成，使得”，其后面常接不定式的复合结构作宾语。故本题选C。
5.Mr. Joe has worked very hard in the past two years and has paid all his debts______the last penny.(B)
A. by
B. to
C. until
D. with
解析：本题考查介词。句意为“乔先生在过去两年里非常努力地工作，他还清了全部债务，分文不欠”。by表示通过某种方式；until表示“直到……”，一般用于时间；with表示“用……工作，随着”；to表示“直到”，用在句子里强调直到还清最后一分钱，即偿清债务。故本题选B。
6.The message came to the villagers______the enemy had already fled the village.(C)
A. which
B. who
C. that
D. where
解析：本题考查同位语从句。句意为“村民们得到消息，敌人已经逃离了村庄”。同位语从句通常跟在某些抽象名词(如news，idea，fact，rumor, thought，promise，message等)的后面，对这些名词进行解释或说明，但有时同位语从句可以不紧跟在其说明的名词后面，而被别的词隔开。该同位语从句the enemy had already fled the village意义完整，连接词不充当任何成分，所以应该用that引导。由于主句谓语较短，而同位语从句较长，所以题干中的句子的同位语从句被后置。故本题选C。
7.We must improve the farming method______we may get high yields.(B)
A. in case
B. in order that
C. now that
D. even if
解析：本题考查连词辨析。句意为“我们必须改进耕作方式以获得高产量”。in order that表示“以便，为了”，后面接从句作目的状语，故本题选B。in case引导目的状语从句时表示“以免，以防”；now that“既然，由于”；even if“即使，尽管”。A、C、D三项均不符合句意。
8.—Do you mind if I smoke here? —______.(C)
A. Yes, I don’t
B. Yes, you may
C. No, not at all
D. Yes, I won’t
解析：本题考查情景交际。句意为“——你介意我在这吸烟吗?——______。”回答含有mind的问句时有两种方式，表示不介意时用“No”，表示介意时用“Yes”。A、B、D三项中后面的回答均与前面的Yes矛盾，只有C项“不介意，一点也不”符合语境。
9.What is the main rhetoric device used in \\(D)
A. Metaphor.
B. Metonymy.
C. Synecdoche.
D. Transferred epithet.
解析：本题考查修辞学。metaphor(隐喻／暗喻)是在两个不同事物之间进行比较，但它不直接点明两个事物之间的相似性，而是进行隐藏的比较，例如：All the world is a stage．整个世界是一台戏
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