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经济类专业学位联考(逻辑推理)模拟试卷2

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经济类专业学位联考(逻辑推理)模拟试卷2

逻辑推理

1.如同许多别的技术发明那样,要精确地确定冶金诞生的地点和日期,是个虚无缥缈的幻想。毫无疑问,我们可以设想最初使用铜和黄金的人偶然发现了把这些矿石放在陶器制造者的窑里融化,并利用其特性锻打成首饰,此外还做什么别的东西呢?显然金和铜具有可锻性,因此,不允许制造工具和武器。以下哪项如果成立,最能支持题干论证?(B)

A. 早在公元前3000年初期,埃及人和关索不达米亚人就认识到了金和铜的可锻性,

B. 对于金属,只要具有可锻性,就不允许制造工具和武器。

C. 从古至今,金和铜都不被允许制造工具或武器。

D. 如果某种金属不被允许制造工具或武器,那么这种金属一定具有可锻性。

E. 只有具有可锻性的金属才能允许被制造工具和武器。

解析:根据论证结构词“因此”找到本题论证关系:金和铜具有可锻性(P)→金和铜不允许被制造工具和武器(Q)。用假言三段论搭桥建立从论据到论点的关系,即可迅速锁定B项。

2.如下是某届奥林匹克运动会跳水项目的选手评分表:

(C)

A. 助跑流畅的选手在空中动作和入水动作上的难度都被评为简单。

B. 所有助跑连贯的选手在其他三个动作评分上不会都被评为难。

C. 若某位选手至少两个方面的动作被评为简单,则其助跑一定被评为流畅。

D. 若某位选手三个方面的动作都没有被评为难,则其助跑一定没有被评为连贯。

E. 若某位选手在起跳动作和空中动作两个方面都没有被评为难,则其助跑一定被评为流畅。

解析:观察题目特征,锁定技巧。题干属于“表格类确定信息”,并且选项大多为假言判断表述,“P位”属于特例表达,故可利用“P位”构造确定信息)进行解题。观察发现C、D、E均属于假言判断表述,故可将“P位”当作事实,优先验证这三个选项,观察是否存在矛盾,C选项与题干符合,故答案选C。

日月五星,合称“七曜”,即太阳、月亮、太白、岁星、辰星、荧惑、镇星。小王最近正在读《史记》,就想将诸子百家中的“孔子”“孟子”“荀子”“庄子”“老子”“墨子”“韩非子”7个人物与这“七曜”对应起来。(1)每个人物都只能对应“七曜”中的一个,“七曜”中的每一个也只能对应7个人物中的一个。(2)如果“孔子不对应岁星”或者“老子不对应太白”,那么“荀子对应月亮”并且“韩非子对应太阳”。(3)“荧惑”对应“老子”和“墨子”之一。(4)“孟子”和“韩非子”分别对应“月亮”或“镇星”。

3.如果上述断定为真,则以下哪项一定为真?(E)

A. 孔子对应太阳。

B. 韩非子对应月亮。

C. 孟子对应月亮。

D. 墨子对应辰星。

E. 老子对应太白。

解析:

4.如果太阳不对应庄子,则以下哪项一定为真?(A)

A. 辰星对应庄子。

B. 太阳对应墨子。

C. 孟子对应月亮。

D. 韩非子对应镇星。

E. 墨子对应岁星。

解析:本题属于对应题型,观察发现,条件③和④可转化为确定信息,此时可优先采用“不确定转化为确定”巧对应将不确定转化为确定,即③=“荧惑”不对应孔子、孟子、荀子、庄子和韩非子;④=“月亮”和“镇星”均不对应孔子、荀子、庄子、老子和墨子。再将上述确定信息代人剩余条件推理。将“荀子不对应月亮”代人②中可推得:孔子对应“岁星”∧老子对应“太白”。联合③可知墨子对应“荧惑”,观察选项可知,第3题答案选E。整理上题信息可知:孔子对应“岁星”、老子对应“太白”、墨子对应“荧惑”,根据④可知,孟子和韩非子分别对应“月亮”或“镇星”,此时结合剩余法思想可推知,剩余的荀子和庄子两人分别对应“太阳”和“辰星”中的一种。由于第4题附加信息为“太阳不对应庄子”,故荀子对应“太阳”。庄子对应“辰星”,第4题答案选A。

5.贾平凹说过:“一个作家实际上一直在写自己。”一个作家如果写到社会上不好的东西,那么他实际上是想揭露人性的恶,并给这个社会进行排毒;除非一个作家想宣扬人性里真善美的东西,否则他会写到这个社会上不好的东西。如果以上陈述为真。以下哪项陈述一定为真?(C)

A. 一个作家,一定会写到社会上不好的东西。

B. 一个作家不会给这个社会进行排毒,但是他会宣扬人性里真善美的东西。

C. 如果一个作家不会想去揭露人性的恶,并不给这个社会进行排毒,那他一定想宣扬人性里真善美的东西。

D. 一个作家既会想揭露人性的恶,并给这个社会进行排毒,又想宣扬人性里真善美的东西。

E. 一个作家不会写社会上不好的东西,但是他会给这个社会进行排毒。

解析:

6.电视是现代文明的产物,但也给人们带来很多麻烦。对于有孩子的家庭,来自电视节目正反两方面的诱惑力都很大。电视看久了,也会影响学习。更使家长担心的是电视中的暴力片等的副作用。因此,家长应对孩子看电视给以指导与约束。以下哪种做法与以上观点不符?(C)

A. 为保护孩子的视力,对孩子看电视的时间加以限制。

B. 教会孩子对各种电视节目做出正确的选择。

C. 看电视影响孩子的学习,索性把电视机关掉。

D. 只要不影响学习和身心健康,让孩子适当看电视,会达到长知识的目的。

E. 教育孩子对电视节目要有分析,即使是好节目,也不能什么都模仿。

解析:做法过于极端,“索性关掉”既不是指导,也不是约束。考生要理解“约束”不同于“杜绝”。

7.甲、乙、丙、丁和戊被安排到某医院的外科、心内科、肾内科、循环科、急诊科五个科室进行实习,每人只能去一个科室。并且每个科室只分到了一人。已知:(1)只有乙去心内科,甲才去外科;(2)如果甲或丁去循环科,则丙去心内科或肾内科;(3)如果丁不去心内科,那么戊就去肾内科;(4)戊、甲、丁中有一人去循环科。如果丙去急诊科,则可以得出以下哪项?(A)

A. 乙去了外科。

B. 甲去了外科。

C. 戊去了肾内科。

D. 丁去了循环科。

E. 甲去了心内科。

解析:

8.正是因为有了科学训练法,职业运动员才能够保持好的竞技状态。很明显,保持好的竞技状态对保持职业运动员高效率的竞技水平是必要的。以下哪种职业运动员,最能削弱以上断言?(D)

A. 高效率的竞技水平和保

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